20xx學(xué)年第二學(xué)期工作參考計劃范文2)(編輯修改稿)
2025-01-17 05:27 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 工作場面。按照小、近、實的原則積極探究德育教育的有效途徑，創(chuàng)新德育教育治理方式，以高度的責(zé)任感加強學(xué)生思想道德教育工作?！ 〖訌姷掠犖榻?。一是進一步加強班主任工作的培訓(xùn)指導(dǎo)，加強班主任工作的責(zé)任心，端正班主任工作態(tài)度，不斷樹立班主任工作的責(zé)任認識、協(xié)作認識和效率認識。二是有打算重實效，不斷加強班主任理論學(xué)習(xí)，努力提高班主任工作的針對性、科學(xué)性和實效性。各年級組也要結(jié)合工作實際，指導(dǎo)班主任開展工作，為班主任排憂解難。三是加強團組織建立，壯大團員隊伍，加強教育引導(dǎo)，發(fā)揮團干部和團員的先鋒榜樣作用。政教處要加強對班干部工作的培養(yǎng)和指導(dǎo)，逐步加強學(xué)生的自律認識?！ ∫蚤_展行為適應(yīng)、感恩勵志、文明誠信、平安法制、衛(wèi)生環(huán)保等教育為重點，不斷豐富德育內(nèi)容，創(chuàng)新德育方式，進一步強化德育教育的一貫制、可持續(xù)性。為此本學(xué)期德育工作應(yīng)抓好以下幾方面的工作：一是接著開展學(xué)會感恩，學(xué)會做人系列教育活動，以推進素養(yǎng)教育的深化開展，豐富學(xué)校辦學(xué)內(nèi)涵。二是結(jié)合嚴重節(jié)慶日、重要人物嚴重事件紀念日，有針對性的組織學(xué)生開展思想道德教育活動，大力培養(yǎng)學(xué)生愛國主義、集體主義情感和愛校愛班的主人翁精神。三是以《中學(xué)德育大綱》為藍本，完善德育系列化教育方案，創(chuàng)新學(xué)生行為標準教育機制，推進德育生活化，引領(lǐng)學(xué)生從小事做起，從如今做起，從我做起，構(gòu)成全方位育人方式。同時要接著以主題班會為教育主陣地，扎實開展德育系列化教育活動。各班每月舉行一次主題班會，要做到有教案、內(nèi)容詳、效果好。四是開展法紀教育、青春期教育和三生（咨詢題學(xué)生、留守學(xué)生、后進生）教育等專題教育活動，舉方法制專題講座，提高學(xué)生遵紀守法認識。接著落實好幫扶制度，接著實行領(lǐng)導(dǎo)成員蹲班聯(lián)絡(luò)制度，協(xié)助班主任做好班務(wù)工作。 34 進一步加強以家庭為根底、社會為依托、學(xué)校為主陣地、課堂為主渠道的德育網(wǎng)絡(luò)建立，注重家校聯(lián)絡(luò)，通過家訪、家長會等方式普及家庭教育知識，并使學(xué)校的各項舉措得到家長的認同和支持。同時充分發(fā)揮家長委員會、校長信箱、網(wǎng)站留言的作用，向家長、社會大力宣傳，號召家長、社會關(guān)懷學(xué)生成長、關(guān)注學(xué)校開展?！ ≡谛抡n程改革的情景下，全體老師要進一步認識到學(xué)科教學(xué)過程中浸透德育教育的重要性和必要性，認真維護課堂教學(xué)在德育中的重要渠道地位，充分發(fā)揮各學(xué)科教學(xué)在德育施行中的作用，深化挖掘?qū)W科德育教育元素，在詳細教學(xué)過程中浸透德育理念，讓學(xué)生在教與學(xué)的過程得到教育。同時要注重學(xué)生心理健康教育，注重學(xué)生的心理疏導(dǎo)工作，主動協(xié)助學(xué)生處理在成長過程中的心理困惑和心理障礙。學(xué)校將加強備課環(huán)節(jié)中三維目的和德育知識理念內(nèi)容的檢查，加強育人工作的考核評定?！ 〖訌娦@文化建立，創(chuàng)設(shè)優(yōu)美和諧校園。一是加強班級文化建立，進一步合理布置教室環(huán)境，辦好學(xué)習(xí)園地，創(chuàng)立班級標準而富有特色的學(xué)習(xí)文化氣氛。二是接著開展讀書學(xué)習(xí)活動，大興讀書學(xué)習(xí)之風(fēng)。各學(xué)科要依照新課標閱讀要求，精心為學(xué)生挑選閱讀書目，鼓舞學(xué)生多讀書讀好書，加大學(xué)生閱讀容量，培養(yǎng)學(xué)生良好閱讀適應(yīng)。三是團委進一步發(fā)揮校園廣播的思想引導(dǎo)功能，拓寬欄目內(nèi)容，不斷浸透德育要求和教育思想，豐富同學(xué)們的校園文化生活，傳遞正確的價值觀。四是接著實行平安、紀律、衛(wèi)生檢查評比制度，深化扎實抓好環(huán)境衛(wèi)生工作，把評做操、評衛(wèi)生、評班容、評班風(fēng)、評平安等工作做實做細?！ ∷?、加強教學(xué)教研治理，努力提高課堂質(zhì)量?！ 〗又杂行Ы虒W(xué)治理為抓手，講質(zhì)量、講效率
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