20xx學年第一學期少先隊參考計劃(編輯修改稿)
2025-01-17 05:27 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 的理想和正確的世界觀、人生觀、價值觀。在建隊節(jié)期間通過新老隊員手拉手，加強對新生《新隊章》教育，廣泛開展少先隊員榮耀感教育，協(xié)助少先隊員理解并不斷加深對少先隊隊章的理解，明確本人的權(quán)利和義務，理解少先隊組織的根本性質(zhì)和使命，明確少先隊員在組織中的地位和作用，熟悉少先隊的組織生活，引導少先隊員以是少先隊員為驕傲，愿意為少先隊添榮耀，讓隊員們在活動中學知識，明事理，練本領(lǐng)。
?。ㄈ┙又_展“民族精神代代傳”主題教育活動。
以“民族精神代代傳”體驗教育為主要途徑，教育引導青年兒童理解民族精神的豐富內(nèi)容，通過方式多樣的主題隊日活動，提高少先隊員對民族精神時代內(nèi)涵的認識，讓民族精神和科學的社會主義榮辱觀在青年兒童心中扎根，進而鼓勵隊員勤奮學習、歡樂生活、全面開展，進一步展現(xiàn)新時期少先隊員風貌。
?。ㄋ模┻\用歡樂體驗理念，深化少先隊品牌活動。
以“同在一片藍天下，手拉手共同成長”為主題，接著開展“紅領(lǐng)巾手拉手”活動。通過“小手拉大手”帶動高低年級同學手拉手，營建平等、互助、友愛的和諧社會氣氛。大隊部積極協(xié)助沒有“手拉手”小伙伴的農(nóng)民子女和農(nóng)村留守青年兒童在本校結(jié)交一個“手拉手”小伙伴，引導他們互相學習，互相鼓勵，共同成長。在活動中要注重雙方情感的交流，發(fā)覺對方的閃光點，讓結(jié)對小伙伴感受社會的暖和，讓手拉手小伙伴體會生活的艱苦，從而引導少先隊員之間互相關(guān)懷、互相學習、共同進步。接著開展“助殘日”活動，讓隊員感受助人的樂趣。
積極開展紅領(lǐng)巾跳蚤市場活動，運用少先隊員將廢物再制造的價值，積極籌措紅領(lǐng)巾基金，為需要協(xié)助的手拉手小伙伴送上隊員的一份愛心。
加強日常行為適應、衛(wèi)生的檢查監(jiān)視，充分發(fā)揮“校園小記者”“校園小衛(wèi)士”以及“小桔燈”崗哨的作用，提高紅領(lǐng)巾文明監(jiān)視崗值日質(zhì)量，促進我校精神文明建立。
開展榮耀升旗手活動。各中隊要積極推薦有專長、為校為班
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