20xx學(xué)年第一學(xué)期教育教學(xué)工作參考計(jì)劃(編輯修改稿)
2025-01-17 05:26 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 握知識的難點(diǎn)和學(xué)生的心態(tài)來確定教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)，針對班級所有學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)有效的教學(xué)環(huán)節(jié)，使教學(xué)與學(xué)生的實(shí)際情況和個性特點(diǎn)相符。
(2)任課老師嚴(yán)格按照市教研室的要求制定學(xué)期教學(xué)進(jìn)度表，嚴(yán)格按照學(xué)校的要求和教學(xué)進(jìn)度表上課。今后任何老師都不能擅自更改課時順序。
(3)教案要嚴(yán)格按照學(xué)校的教案書寫要求書寫，導(dǎo)學(xué)案與書寫教案相結(jié)合，手寫教案占60%以上。多數(shù)老師課堂教學(xué)效率低，課堂氣氛不好的主要緣故確實(shí)是沒有認(rèn)真?zhèn)湔n。要深化班級聽課，注重查看老師是否做到充分備課后開展課堂教學(xué)。開學(xué)初至11月底，發(fā)覺有老師未充分備課即上課或教案與教學(xué)實(shí)際“兩層皮”的老師在績效考核中扣分。第二次發(fā)覺年終考核末位，取消一切評優(yōu)選先的資歷。
(4)落實(shí)集體備課制度。任課老師要在充分的個人備課的根底上開展有效的集體備課活動，每一名老師都要在集體備課中提出合理化建議，讓集體備課真正的成
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