20xx學(xué)校書記述職報告3篇(編輯修改稿)
2025-01-17 05:23 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 正確領(lǐng)導(dǎo)下，我本著“盡心盡責(zé)做事、誠心誠意為人”的原則，嚴謹、勤勉、創(chuàng)造性地開展工作，帶領(lǐng)學(xué)校教職工認真貫徹落實黨的路線方針政策和上級黨委的組織決議，以提高教職工隊伍素質(zhì)為重點，抓好思想政治工作，加強自身的道德品質(zhì)修養(yǎng)，完成了上級黨委安排的各項工作任務(wù)，黨支部也獲得20xx年度呼倫貝爾市“爭先創(chuàng)優(yōu)基層黨支部”稱號。
一、不斷提高自身素質(zhì)，嚴于律己，時時處處起到先鋒模范帶頭作用。
(一)、正確定位、分析現(xiàn)狀，樹立人生坐標。明確自己的角色和使命，樹立“有為才能有位、有位更需有為”的思想，增強榮譽感和使命感，不斷加強學(xué)習(xí)、堅定方向。
(二)、科學(xué)謀劃，推動學(xué)習(xí)，引領(lǐng)學(xué)校方向。理清支部工作的思路，推進學(xué)習(xí)型團隊的建設(shè)，注重正向價值觀的培育。
(三)、完善機制，創(chuàng)新載體，增強支部活力。改變以往“以人管人”的模式，堅持以制度建設(shè)為重點，充分調(diào)動廣大教職工的工作積極性和主動性。
(四)、理順關(guān)系，步調(diào)一致，促進校園和諧?！皡⒄辉綑?quán)，搭臺不拆臺”， 維護、支持校長行使職權(quán)，主動給校長出主意、想辦法、當(dāng)后盾。處理好黨政關(guān)系，協(xié)調(diào)與班子成員關(guān)系，形成戰(zhàn)斗集體，共同演好學(xué)校改革發(fā)展穩(wěn)定的一臺戲。
(五)、顧全大局，淡泊名利，不計個人得失。例如職工在評先評優(yōu)、競聘上崗問題上出現(xiàn)思想波動時時，我都能主動出面，做好補臺人，及時了解情況，耐心細致做好工作，理順當(dāng)事人的情緒，積極妥善處理好出現(xiàn)的問題。
二、扎實履行崗位目標責(zé)任，加強黨支部制度建設(shè)。
黨支部各項工作，始終圍繞“創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)特色高中”這一中心開展，在參與決策、團結(jié)協(xié)調(diào)、建章立制、教師思想工作、學(xué)校德育工作、組織發(fā)展工作等問題上都有嚴格的制度、具體的措施和嚴謹?shù)牟襟E，充分發(fā)揮了黨支部的政治核心和戰(zhàn)斗堡壘作用。
(一)、不斷加強思想政治教育。
。今年3月1日，召開學(xué)雷鋒動員大會，號召全校行動起來，以黑板報、主題班會及歌會形式，加大宣傳力度，凈化心靈，陶冶情操。清明節(jié)發(fā)動學(xué)生在網(wǎng)上祭奠英烈，加強愛國主義、革命英雄主義教育。 “母親節(jié)”時，黨支部指導(dǎo)團委和學(xué)生會，組織學(xué)生看親情題材電影，以藝術(shù)手段實施感恩教育。根據(jù)上級指示精神，黨支部下發(fā)1340份“崇尚科學(xué)、反對邪教”小冊子，做到教師學(xué)生人手一份。利用紀念“”活動，對學(xué)生進行勿忘國恥教育。
。3月15日，召開了加強機關(guān)紀律作風(fēng)建設(shè)動員大會。7月，開展師德師風(fēng)教育，要求教師結(jié)合自身實際，寫出心得體會?！捌咭弧逼陂g，舉行慶祝建黨91周年圖片展。10月份的“迎黨史及國防知識答卷”有108人參加。所有任課教師都簽署了“拒絕有償家教承諾書”。
“黨員示范崗”，發(fā)揮黨員先鋒模范作用，健全黨員教育長效機制，使黨員隊伍建設(shè)不流于形式。持續(xù)開展“每個黨員都是一面旗幟”活動，宣傳黨員隊伍中黨性強、作風(fēng)正的先進事跡，樹立先進典型。
，以“師生互動、尊師感恩”為主題 ，受表彰人員照片上光榮榜，展示教師的個性風(fēng)采。
，向旗里上報王錫珍老師為“道德先進個人”，王悅濤獲得“師德模范”光榮稱號，曲海月獲得校級“師德先進個人”榮譽，政教主任張松巖、法制副校長田金龍被評為“關(guān)心下一代先進個人”。
通過這一年的努力工作，我既感受到收獲的喜悅，又提高了自己的政治敏銳性，同時也使每一位黨員、干部做到了時時刻刻高標準，嚴要求，尋不足，找差距，重整改，尚廉潔，能垂范，勇爭先，切實提高了黨員自身綜合素質(zhì)，提升了隊伍形象。
(二)、健全、落實各項制度，加強支部自身建設(shè)。
。完善了議事和決策機制，堅持集體領(lǐng)導(dǎo)和個人分工負責(zé)制，發(fā)揮集體智慧優(yōu)勢，重大問題都提交班子集體研究討論決定。對集體研究形成的決策，自己帶頭履行，在班子中形成了互相尊重、互相信任、互相支持、互相諒解的和諧氛圍。
“三會一課”制度，及時宣傳和貫徹上級黨組織的決議。對黨員和積極分子進行黨性、黨的基礎(chǔ)知識、時事政治、科技文化等方面的教育。
，精心部署，開好專題民主生活會與黨員組織生活會，開展批評與自我批評，交流思想、相互學(xué)習(xí)、相互提高，增強班子的凝聚力和向心力。作為學(xué)校黨支部書記，我在民主生活會上能端正思想、真誠地進行自我剖析。班子成員和全體黨員均以高度的政治責(zé)任感和使命感，圍繞科學(xué)發(fā)展觀和學(xué)校前進中的問題，緊扣當(dāng)前形勢，聯(lián)系自身實際，明確個人今后的努力方向。黨的召開期間，組織黨員教師觀看開幕盛況，集體學(xué)習(xí)報告，閉幕后要求每位教師上交專項學(xué)習(xí)筆記，寫出心得體會。
。努力把各方面優(yōu)秀分子吸收到黨的隊伍中來，擴大黨的工作覆蓋面，積極引導(dǎo)中青年教師向黨組織靠攏。通過典型示范、積極引導(dǎo)，入黨已成為我校多數(shù)中青年教師的政治追求。20xx年，發(fā)展李忠武老師為預(yù)備黨員。
(三)、注重師德師風(fēng)建設(shè)。
引導(dǎo)教師加強職業(yè)禮儀修養(yǎng)，要求把學(xué)生的發(fā)展作為工作目標，使之在日常工作中關(guān)心學(xué)生生活，關(guān)注學(xué)生需求，關(guān)愛學(xué)生人格，關(guān)懷學(xué)生成長。通過學(xué)習(xí)，激發(fā)了教師
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