【文章內(nèi)容簡介】 課題，找準制約學校發(fā)展的瓶頸，尋求科學可持續(xù)發(fā)展的突破口，切實解決社會、師生關心的問題，進一步確立了發(fā)展思路，著力 推進學習型組織建設、作風建設、隊伍建設和制度建設，發(fā)揮一個黨員一面旗的示范效應，不斷提高黨建科學化水平，為實施素質教育提供強有力的思想基礎和組織保證。 一、加強黨員理論學習，不斷提高隊伍素質 。深入學習黨的十八大精 第 12 頁 共 27 頁 神，學習《廉政準則》《關于領導干部報告?zhèn)€人有關事項的規(guī)定》《黨政領導干部選拔任用工作責任追究辦法（試行）》等一系列加強黨風廉政建設的規(guī)章制度 。宣傳改革開放以來全國經(jīng)濟社會發(fā)展和學校取得的成就和經(jīng)驗，把思想和行動統(tǒng)一到中央決策部署上來，凝心聚力，大 干開局之年。校黨支部找準制約學校發(fā)展的瓶頸，尋求科學可持續(xù)發(fā)展的突破口，切實解決社會、師生關心的問題，進一步確立了發(fā)展思路。我們的具體做法是一個目標，二個重點，三個突破。一個目標：著眼于建成一所在 XX 市乃至全省內(nèi)初中教育有重要影響的一流校，一所積極進行教育教學改革的實驗校，一所能帶動全縣學校發(fā)展，輻射改革成果的示范校 。二個重點：在全面實施素質教育的基礎上，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，促進學生全面發(fā)展，多項成才 。三個突破：在學校校本課程建設、學生綜合素質培養(yǎng)、名師隊伍建設三個方面有重大突破。 。做好學習計劃安排，明確學習要求，確定重點題目，堅持集中學習與個人自學、通讀文件與專題研討相結合，每月安排固定的時間學習，并集中組織學習研討，不定期地召開學習研討會。每位支委聯(lián)系思想和工作實際，做好典型發(fā)言，做好學習筆記。繼續(xù)堅持支部委員帶頭學、帶頭講、帶頭做的三帶頭制度，完善支部委員上黨課的做法，堅持每學期上好 2 次黨課，結合本支部實際，細化學習方案，把政治理 第 13 頁 共 27 頁 論學習落實到實處。 二、扎實推進課堂教學改革，筑牢黨的戰(zhàn)斗力基礎 ，著力構建促進學生生 命發(fā)展的活力課堂。 學校以學科黨小組為核心，立足課堂主陣地，引導教師實現(xiàn)由講堂向學堂的轉變，向教育科研要質量，真正的讓學生動起來，讓課堂活起來，讓效率高起來。我們實施減負增效策略：倡導要讓教師下題海，不讓學生下題海，規(guī)定布置作業(yè)要限時，分層次，當天布置作業(yè)第二天必須批改和訂正，切實解決學生課業(yè)負擔過重的問題 。針對班容量過大的現(xiàn)實，我們實行黨員領導包班級，教師包學生制度，班班設立學生學情日日清公告欄，按照分層優(yōu)化，整體提高的思路，在堂堂清周周清月月清上下功夫，加強質量監(jiān)測，為學生補差補漏，既帶動了學 生整體質量的提高，又關注了學生個體發(fā)展。經(jīng)驗《讓學生成為課堂真正的主人》作為我市唯一的中學課堂教學經(jīng)驗被省教育廳專題收錄，全省推廣?！?xx教育》專題報道了我校的課改經(jīng)驗。 ，讓家長參與學校管理。 學校黨支部每學期開展一次千名家長進課堂活動。通過召開師生座談會和民主生活會、發(fā)放問卷調(diào)查、走訪家長代表、設立征求意見箱等多種形式進行調(diào)研走訪，圍繞轉變作風，創(chuàng)新管理，科學發(fā)展，打造品牌的主題，廣泛征求社會、師生意見，先后收集到對學校管理工作、教學工作等方面的意見共數(shù)十條、建議上 第 14 頁 共 27 頁 百條。 校黨支部召開專題會議，組織師生針對收集到的意見和建議進行了認真討論，對癥下藥，進一步推進我校素質教育的改革發(fā)展。 三、以思想政治工作為重點，不斷深化作風建設 。認真執(zhí)行民主集中制，開好民主生活會，召開座談會，廣泛聽取各方面意見和建議，提供黨組織決策。廣泛開展學黨章、樹新風主題實踐活動，扎實開展黨員思想狀況分析，及時了解黨員干部思想動態(tài)，加強人文關懷和心理疏導，有效化解矛盾，不斷增強黨員干部責任意識、紀律意識和奉獻意識，扎實做好思想政治工作。 隊伍建設。按照提高執(zhí)政能力的要求，不斷強化大局意識、責任意識、發(fā)展意識、創(chuàng)新意識，努力形成與時俱進、奮發(fā)有為、真抓實干、團結協(xié)作的四好班子和五好干部隊伍，提升領導班子和黨員干部的整體素質。近年來，我校先后有延 xx等 9 位教師獲省學科帶頭人、省骨干教師、省教學能手稱號 。張xx 等 11 位教師獲市教學能手稱號 。吳 xx 等 23 位教師獲縣教學能手稱號 。吳紅衛(wèi)等 14 位教師獲省、市、縣優(yōu)秀教師、模范班主任稱號 。常 xx 等 5 位教師被評為 xx 縣名教師，同時，有 16 位德才兼?zhèn)涞慕虒W骨干走上不同學校的領導崗位，帶動了兄弟學校的發(fā)展。 。認真落實黨風廉政建設責任制和黨內(nèi) 第 15 頁 共 27 頁 民主生活會制度，建設團結、和諧的領導班子，不斷改進作風。開展師德建設主題實踐活動，探索建立師德建設、作風建設的長效機制，營造良好的教書育人氛圍。倡導教師敬業(yè)、愛生、奉獻精神，學為人師、行為世范，教育與引導廣大教師以德立教、嚴謹篤學，勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進取，努力成為廣大學生的良師益友和人民滿意的教師。我們狠抓制度的建設與落實，先后修訂并出臺了《教職工管理制度》《全員崗位職責》《班級管理制度》等一系列制度，與每個教職工簽訂了《師德師風責任狀》和《廉潔從教承諾書》 。對學生的管理實行積分卡制，形成了全員參與的習慣養(yǎng)成教育網(wǎng)絡。每項制度都有專人負責管理，大到指紋簽到、不定時查崗，小到不準在校園內(nèi)抽煙、教師上課關閉手機等，做到了一周一小結，一月一公示。我校定期開展教情學情調(diào)查，把教職工的師德師風與評模、晉級掛鉤，實行一票否決 。學校狠抓學生的養(yǎng)成教育，細化了學生日常行為規(guī)范，把學生的行為習慣養(yǎng)成和班級考核及相關人員的工資掛鉤，嚴格獎懲制度。科學的管理和制度的嚴格執(zhí)行，給學校的發(fā)展帶來勃勃生機。 四、開展主題創(chuàng)建活動，不斷推進黨組織文明建設 續(xù)開展好創(chuàng)建學習型黨組織活動。堅持集體學習、崗位培訓、個人自學的多方渠道，開展行之有效的學習方式。組織全體黨員干部積極參加崗位培訓、業(yè)務培訓、晉職培訓等各級各類培訓活動 。開展各種寓教于樂的學習教育活動，廣泛開展研討會、 第 16 頁 共 27 頁 報告會、講座、參觀考察、課題調(diào)研、教學評比、論文評選、技能比賽等廣大黨員喜聞樂見的學習活動，在廣大黨員中廣泛開展領導講黨課、專家講理論、先進講事跡、黨員講體會，向書本學、向實踐學、向群眾學、向先進學，學理論、學知識、學業(yè)務、學技能的四講、四向、四學活動，鼓勵廣大黨員多讀書、讀好書，把學習型黨組 織建設引向深入。 。重點以黨的十八大召開為時間節(jié)點，分四個階段進行，主要是做好全面推進和深化提高這兩個階段的任務，通過開展一個黨員一面旗幟教育活動、開展建功立業(yè)競賽活動、組織創(chuàng)新活動、樹立先進典型活動等全面推進創(chuàng)先爭優(yōu)活動，通過做好階段總結、階段考核評議、完善機制等工作，邊實踐、邊提高，及時汲取經(jīng)驗，提煉成果，努力探索創(chuàng)新創(chuàng)先爭優(yōu)活動的新機制。我們充分發(fā)揮我校名師薈萃、人才濟濟的獨特優(yōu)勢，實施青藍工程，通過師徒結隊，帶動整體提高。學校每年都要進行星級教師評選：教師全員賽講， 校領導深入課堂聽課、評課，使教師在創(chuàng)水平、創(chuàng)風格、創(chuàng)特色，進而創(chuàng)流派上邁出了一大步。 。校黨支部圍繞學校中心工作和重點工作，強化育人為本、德育為先的教育理念，把德育工作擺在教育的首位，把校園文化作為對學生進行教育的隱性課程，讓校園處處會說話，學生處處受教育。三中校園環(huán)境整潔優(yōu) 第 17 頁 共 27 頁 美，地上無紙屑，墻上無污點，自行車排放一條線 h