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正文內(nèi)容

20xx大學生辯論賽策劃方案(編輯修改稿)

2025-01-17 05:21 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】   反方三辯進展攻辯小結 1分30秒  自由辯論階段 自由辯論階段(反方先開始) 雙方各4分鐘(共8分鐘)  總結陳詞階段 反方四辯做總結陳詞 4分鐘  正方四辯做總結陳詞 4分鐘  四、競賽要求 ?、彘_始陳詞要求:  倡導即興陳詞,所持觀點明晰,表述層次清晰,語言自然流暢?! 、婀マq要求:  此環(huán)節(jié)為雙方一辯、二辯、三辯之間的對話,提征詢、答復和攻辯小結都必須是這三者。各方三辯至多可提六個征詢題,對方一辯、二辯必須答復  ,其他辯手不得代替或補充。提征詢應貼近辯題,不宜過分刁難。回容許針對征詢題,切忌答非所征詢?! 、缱杂赊q論要求:    在競賽前,各隊應向評委提交必要的文字材料,材料內(nèi)容包括本隊對辯題立場的分析理解,邏輯框架設計,主要論點、論據(jù),對對方立論的分  析等有關辯論的戰(zhàn)略、戰(zhàn)術?!   、呸q論發(fā)言必須兩隊之間交替進展,各用時4分鐘?! 、谱杂赊q論開始時,先由正方的任何一位隊員起立發(fā)言完畢后,反方的任何一位  就即刻發(fā)言,雙方依次輪番發(fā)言,直到雙方時間用完為止?! 、窃诂F(xiàn)在間里,每位辯論隊員的發(fā)言順序,次數(shù)和時間都不受限制。 ?、犬斠环桨l(fā)言完畢,即開始計算另一方的發(fā)言時間?! 、杉僭O一隊的發(fā)言時間已經(jīng)用盡,別一隊還有剩余時間,則該隊的一名或多名可以接著發(fā)言,直到該隊的時間用完為止?! 、矢傎愔?,辯手不發(fā)言時不得離開座位,不得打攪對方或本方辯手發(fā)言?! 、顺珜Я己玫霓q風,注重普及知識、啟迪智慧和展示風度,不倡導純粹以節(jié)約時間為目的的辯論,切忌人身攻擊?! 、杩偨Y陳詞要求:  應針對現(xiàn)場辯論整體態(tài)勢進展總結,并留意升華辯題內(nèi)涵?! 「傎愴氈 ∫?、 請各系學生會、學習部長、參賽隊員細心閱讀競賽須知,熟悉賽會的日程安排?! 《?、 請各參賽隊員及組織人員務必于每場競賽開始前30分鐘到達競賽現(xiàn)場。同時,各賽場的黑板裝飾由對戰(zhàn)雙方協(xié)調(diào)商定,在競賽開始前三十  分鐘裝飾好,以利于賽事的統(tǒng)籌安排及各場競賽預備工作的順利進展?! ∪⒄埜鲄①愱犠袷刭愂赂黜棔r間安排,如遇特別征詢題,請及時與組織者以及院學生會學習部人員聯(lián)絡,以便協(xié)調(diào)安排,保證賽事的順利進展?! ∷?、遵守賽會的紀律及規(guī)則規(guī)定,請在每場競賽之前做好細致的預備工作,以利于辯手在競賽中發(fā)揮出本人的最好水平?! ∥?、競賽期間,各參賽隊請不要與評委接觸,如想表達對賽事的意見,請與學習部成員聯(lián)絡?! ×⒏飨悼蓪iT組織本系同學觀看本系隊伍參加的競賽,并可組織、預備適當?shù)男麄髌骶摺苏Z口號等,但不得阻礙競賽現(xiàn)場的正常秩序,不  要喊口號或喝倒彩。所有阻礙競賽正常進展的行為,組委會都有權阻止并要求其離開競賽現(xiàn)場?! 〈髮W生辯論賽籌劃方案(三)  秋意已濃,、尋找礦大人的精神道路上,新生們邁出一步...  秋意已濃,轉眼間12級的新生已經(jīng)邁入大學生活一個月有余。一個月的時間里在感受礦大人文底蘊、尋找礦大人的精神道路上,新生們邁出一步步堅實的步伐?!稗q論”作為一種文化,是大學生活中不可缺少的元素。思辨的精神又是礦大人身上不可缺少的特質(zhì)。為了給新生自我展示的時機,為了“辯論”作為一種文化在礦大的傳播和開展,我們特傾情奉獻第二屆資源學院“顛峰舌戰(zhàn)”辯論賽,作為這個秋天送給新生的禮物?! 〈舜巍邦嵎迳鄳?zhàn)”辯論賽從十月中旬開始預備,于十一月上旬正式全面展開,分團體組和挑戰(zhàn)賽兩部分同時開始,可能連續(xù)一個月的時間?! ∫弧①悤M織機構  主辦單位:資源學院團委、學生會、新聞傳播中心  承辦單位:資源學院組織部、學建部、記者站  媒體支持:liuxue86  籌劃組組長:王  籌備組副組長:吳、秦、孫  籌備組成員:劉、張、李、于、李、陳、戴、聶、雷、徐、徐、牟  參謀組成員:付、李、王、周、邢、韓、翟  二、賽會主旨  新學期,新機遇,新挑戰(zhàn),新希望。為促進“辯論”這一文化在礦大的傳播和開展,豐富同學們的大學生活,提升學生綜合素養(yǎng),展示大學生的出色的精神風貌,展現(xiàn)資源學院風采,為校園文化建立奉獻一份本人的力量,賽事將注重“思辯與文化”,本著“公平公正”的原則為大家展現(xiàn)辯論的真正魅力?! ∪?、活動目的 ?、?、促進“辯論”文化在礦大的傳播和開展,引發(fā)學生對熱點征詢題的考慮,促
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