20xx學年五年級班務(wù)工作參考計劃(編輯修改稿)
2025-01-17 05:19 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 的獎懲方法。如此學生既感到有趣,又有動力,而且能夠在不知不覺中恪守紀律。由因而小孩們本人制定的,如此變被動的各種要求為主動的行為,有助于學生將文字內(nèi)化為行為。我們班的主旨是“說到就要做到。”
2,課間紀律
課間是學生輕松休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活潑而輕松的氣氛。然而,豐富多彩的課間活動,確實是處理課間紀律亂的法寶。我將針對學生的年齡特點,采納師生共同參與的方式,開展“跳繩、做游戲、拍球”等活動,使學生既健體又受教育,還能增進師生之間的感情,擴大交流的空間。同時,隨時提示學生要留意的危險活動和場地,寓教于樂。
衛(wèi)生方面
講究衛(wèi)生非常重要。俗話說，病從口入。拾掇好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活適應(yīng),還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學習環(huán)境。
（1）、個人衛(wèi)生:要求穿著整潔,做好“三勤”,桌箱勤清,物品勤擺,兩操勤做。
（2）、班級衛(wèi)生:每天早,中,晚分派值日生清掃,設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)視崗,進展檢查與監(jiān)視。關(guān)于主動,及時清掃衛(wèi)生的同學或小組,進展表揚和獎勵，同時利用花草美化環(huán)境,并進展保護環(huán)境和花草的教育，讓學生明白學校是我家，人人要愛校。
六,其他方面
班級治理中還應(yīng)注重個體的開展,在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力,使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的開展。因而,在班級接著開展各種活動。如:文明
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