20xx學前家長會2篇參考演講稿(編輯修改稿)
2025-01-17 05:19 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 頭痛、發(fā)燒類的，如遇學生意外的摔、跌等損傷，他會在第一時間內(nèi)把學生送到中醫(yī)院或人民醫(yī)院進展治療。他還負責學前班消毒、食堂衛(wèi)生、制定幼兒食譜以及營養(yǎng)核算等。另外，我們還給學前班裝備了生活輔導老師，協(xié)助照料小朋友在校的飲食起居，協(xié)助小朋友盡快習慣學校環(huán)境。
從老師平時的家、電訪中，我們理解到班上有部分小朋友進幼兒園，但大部小朋友是爺爺、奶奶、外公、外婆和父母四周長大，一群人圍著一個人轉(zhuǎn)，因而養(yǎng)成了現(xiàn)在獨生子女所特有的壞習慣，如：挑食、偏食，自理才能弱，依賴性強、缺乏獨立性，脾氣倔，在家說一不二等。那么，怎么樣讓小孩盡快地習慣集體生活，到學前班應(yīng)留意些什么，家長應(yīng)配合學校做些什么，這確實是我以下要談的。
首先，請家長配合老師做好小孩入學前的心理預備工作，小孩進學校能夠說是人生的一個重要起點，小孩入校往常，都是在兩代人的保護之下生活
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