20xx學年開學工作參考計劃范文(編輯修改稿)
2025-01-17 05:16 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 輯上的嚴謹，只要求他們有初步的課改認識，可以因地制宜吃用某種方式的某些環(huán)節(jié)，從某種環(huán)節(jié)或順序上有教學創(chuàng)新認識即可。 2對一部分具有一定教學經(jīng)歷的老師來說，要引導這些老師對教學經(jīng)歷進展組織和提煉按照教育心理與規(guī)律科學安排反思步驟。當前，照科學、神經(jīng)學和心理學研究獲得了許多重要戰(zhàn)果，這些成果才是新人類學習的機制和過程，是指導教學設計的重要科學依照。我們要求這些老師認真學習、體會。以心理學知識為背景設計教學方式，學會對所授內(nèi)容進展教學論分析，體驗教學過程的科學構造。如：嘗試教學法，咨詢題引探型教學方式，生成理解教學方式，五環(huán)節(jié)高效教學方式等?！ ?對到達一定理論涵養(yǎng)的專家型老師，要求其以教育哲學和教育經(jīng)歷為指導，深化研究校情、教情，創(chuàng)立合適本人的教學方式，構成教學風格，同時可以用方式構建理論協(xié)助年輕同志構建各具特色的有效教學方式，構成我校教學方式群?！ ?以教育理論為指導，引導老師練內(nèi)功，指導學生練技能。內(nèi)功也即慢攻，是在理解本人、理解學生、把握學習規(guī)律根底上對各種課改方式思路的層次把握?！ ?）保障機制 1設立優(yōu)秀教研成果獎：對認真把教育理論在備課、上課、學生指導方面有創(chuàng)新、好研究且教學成績突出的老師進展獎勵。 34 2從課改與評價表、常規(guī)檢查評價表導向上注重課改認識的考核評價。 3加強領導,成立課改共同體，學校課改工作由一把手尹校長親身抓，分管校長協(xié)助抓，兩名校長分別把任有關方式實驗組組長，組內(nèi)定期開展聽評課活動，個人寫教學總結，學校組織進展示范課展示。 嚴格按照《教學過程治理制度》，落實各個教學環(huán)節(jié)，本期備課檢查、作業(yè)檢查，配練檢查，由教誨處組織安排審查定等。并通過學生評教，對教學情況評價打分。做到精確記載、逐人量化評分，分階段詳細通報、及時反應、糾正教學過程中存在的咨詢題。堅決禁止突擊修改作業(yè)、突擊備寫教案的做法。學校采取隨機聽課、及時評課的方式督查課堂教學。對課堂教學的評價，要表達以學生為主體，老師為主導，自主、合作、探究學習的新理念，從學生參與面、參與程度、三維目的及教學任務完成、教學效果等多方面以學論教。本學期規(guī)定教學人員聽課10次以上，班子成員聽課15次以
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