20xx高三上學期班主任工作參考總結(jié)3篇(編輯修改稿)
2025-01-17 05:12 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 平的加劇，輕易發(fā)生南北極分解，有的門生甚至會感受迷惑，對出路落空決心信念。是以，在學生卒業(yè)前夜的思維事情顯得加倍龐雜和首要。在這個學期里，一方面，我首要加大了對門生自治自理才能培植的力度，經(jīng)由過程種種體式格局，既注重指示門生舉行自我教導，讓學生在自我認識的根底上發(fā)生進取心，逐步構(gòu)成精良的思維行動質(zhì)量；又注重指示門生假設何舉行自我治理，培植他們多方面的才能，放膽讓他們自我設想、自我構(gòu)造種種教導活動，在活動中把教導和文娛融入一體。還注重培植門生的自我辦事的才能，讓門生學會計劃、料理、調(diào)控本人，使本人在集體中成為班集體的建立者，而不是“負擔”。另外一方面，我無效天時用好每周一的班會課開展一些專題性的活動。比方，進修教訓交流會、意志教導、如何做時候的仆人、習性養(yǎng)成教導、康健教導、高考高校的相關鼓吹等，這些活動大大地促成精良的學風、班風的構(gòu)成，使班級治理事情向著康健的偏向進展。五、積極抓好后進生的轉(zhuǎn)化事情。后進生的教導和治理從來從來是班主任事情的難點，卻又阻礙班級團體教導教學工作質(zhì)量進步的相當首要的一環(huán)。在這方面，我作為班主任起首做到了以精確的立場對待他們，深化調(diào)查摸底，搞清他們以是成為差生的緣故原由，做到了因材施教，對他們處處真誠相待，不時耐煩相幫，真正做他們的貼心伴侶、最可相信的伴侶。實時對后進生加強生理引導，贊助他們排除或加重各種生理耽憂，讓他們認識到本人的代價。同時，我還制造前提和機遇讓后進生表達其好處和甜頭，使他們品味到成功的歡樂和歡躍。六、積極主動地和各科教員聯(lián)絡，和諧學校各方面的教導氣力，發(fā)揚好紐帶感化。凡事都主動地同任課教員商量，傾聽、駁回他們的看法?？梢曰蛟S慎重地處理門生和任課教員的瓜葛，在處置師生抵觸時，盡可能防止了激化抵觸，在這方面，我日常平凡留意到多教育門生，讓門生明白禮貌，尊敬先生的勞動，樹立先生的聲威，增長師生交誼?？傊谶@一個學期里，我經(jīng)由過程以上幾方面的起勁，班級事情較曩昔有了較大轉(zhuǎn)機，門生的團體素養(yǎng)在不息的進步。這屆門生的高中生活生計另有一個學期，面臨著卒業(yè)及升學等實踐標題，下學期擔子還特別
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