高三上學期班主任工作的計劃(編輯修改稿)
2024-09-02 15:22 本頁面
【文章內容簡介】 抓班風建設，營建一個良好的班級氛圍和環(huán)境。本學期必須做好以下幾方面的工作： 一、指導思想 全面貫徹教育方針。為了培養(yǎng)學生良好的思想道德和健全的人格，全面提高育人質量 。為了更好地研究和探索班主任工作藝術，強化科研意識，搞好研究工作 。為了加強對學生的情感投資，樹立服務意識為學生提供優(yōu)質服務 。根據(jù)學校、教科處和年級組工作計劃的要求，特制定本工作計劃。 二、工作目標 團結協(xié)作，奮力拼搏，為保證完成學校下達的高考指標而進行班主任的開拓性工作。 強化德育教研，突出德育實效，使德育研究邁出新的步伐，進一步優(yōu)化班風、學風。 保質保量完成學校、教科處。年級下達的各項任務。 三、 措施與要求 繼續(xù)將德育貫穿在教育教學的全過程。以人為本，牢固樹立我校堅持教育為每位學生終身幸福服務的辦學理念，突出以四有為主題的素質教育和以真才實學接受祖國挑選的育人特點。加強情感投資，為學生提供優(yōu)質服務。 本學期德育教研主題為：繼續(xù)注重心理教育，強化應試心理的調適，從而以平常心迎接高考。圍繞這一主題，各班主任要以心理教育為切入口，加強學生良好的心理素質的訓練，平時要有意識的針對學生的考試心理進行心理素質教育，教育學生學會調控自己的情緒，具備良好的心理狀態(tài)，能適應外界情況的變化，使自己的資質 、潛能得到充分發(fā)揮。 狠抓理想、法制和安全教育，增強目標、法律和自我保護意識。結合案例，適時警醒學生，懂法守法，認真抓好、中、差生的教育和管理。班主任落實本班教師與臨界生的幫教組，可采取個別指導、分層會診、集體動員等多種形式和方法，把提升工作做到學生心里去，并建好受處分或問題學生的幫教轉化的檔案工作，總結后進生轉化經驗，探討后進生轉化規(guī)律，做到有據(jù)可查，以穩(wěn)定學習、生活秩序。 繼續(xù)重視上好班會課，寫好教案，以體現(xiàn)德育教育的主陣地的育人功能。 抓好主題板報的續(xù)辦
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