20xx查鄉(xiāng)一校學年德育工作參考總結(jié)(編輯修改稿)
2025-01-17 05:07 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】
積極開展“創(chuàng)立誠信校園，培育誠信師生”的主題活動，努力構(gòu)成教職員工誠信執(zhí)教、文明育人，全體學生老實做人、誠信做事的良好風氣。深化開展誠信教育活動，做到四結(jié)合：即誠信教育與標準訓練相結(jié)合，誠信教育與青青年普法教育相結(jié)合，誠信教育與心理健康教育相結(jié)合，誠信教育與“改變陋習、走向文明”主題活動相結(jié)合。以《公民道德建立施行綱要》為指導(dǎo)，從學生做人的根本道德準則入手，著重開展好誠信教育：一是起點要低：按照學生的年齡特點，從“不說謊話”入手，這是誠信品行的最根本要求。二是內(nèi)容要實：教師在舉證引申、補充事例時，也需著眼于實際，立足于詳細，用學生看得見、想得出的事例來激起共鳴，求得認同，尤其要用四周的事教育四周的人，以產(chǎn)生“親近感”，盡量少用陳年舊事，防止“間距感”；三是針對性要強：①針對學生道德實踐中的糊涂認識，有的放矢地進展教育。②針對學生虛榮心理、失寵失重心理、嫉妒心理，及時進展教育引導(dǎo)。真正讓“誠信”成為時時、事事、人人的行為準則。四是按部就班：教學內(nèi)容上要表達教學目的的遞進性，低年級以“不說謊話”、“不隨意拿別人東西”、“借東西、撿東西要還”為主，中年級以“不隱瞞錯誤”、“不要不明白裝明白”、“不貪小廉價”為主，高年級則以“不故弄玄虛”、”不攬功諉過”、“與人相處講信譽”為主。
從四周的小事做起，讓德育滲透到現(xiàn)實生活中去。
學生的生活是由一件件小事組成的，德育活動應(yīng)圍繞著學生的生活和學習，從點滴入手，使德育工作滲透到學生生活中的每一個地點。我們不斷要求教師或班主任應(yīng)關(guān)注學生的生活水平，從細微處做起。從小事上下功夫。如要求“學生早晨第一次見面要互相征詢好?！薄巴瑢W之間應(yīng)互相協(xié)助、互相謙讓?！薄跋蛏钌嫌欣щy的同學伸出援助之手?！薄半S手撿起一片紙屑?！薄瓣P(guān)心體帖父母做力所能及的家務(wù)活?！薄肮?jié)約一粒米、一滴水?！钡鹊?，通過這些細微小事。使學生消除不拘小節(jié)的方法。深化理解“勿以善小而不為”的真正含義。使學生在大小典
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