20xx老教師個人工作參考總結(jié)通用(編輯修改稿)
2025-01-17 05:03 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ，運用學(xué)校、家庭各種要素提高學(xué)生的素養(yǎng)?！ ∽鳛橐幻嘀魅危鎸Φ氖且粋€班級幾十名學(xué)生，要想勝任班級治理工作，還必須具備班級與班級組織治理方面的知識，不但要掌握班級中學(xué)生整體上各方面的根本情況，也要理解每個學(xué)生各方面的詳細情況，如此才能在教育中選擇最恰當(dāng)?shù)慕逃呗赃M展教育。這就需要我更加努力的工作，積極參加素養(yǎng)教育的實踐，不斷的學(xué)習(xí)，不斷的更新教育理念，不斷的提高本人。 結(jié)合本人在實驗中學(xué)當(dāng)班主任的工作經(jīng)歷，我將班級治理方法歸納為：團隊精神的培養(yǎng)和班干部工作直截了當(dāng)負責(zé)制?！ 〉谝?、團隊精神的培養(yǎng) 團隊精神能夠把原來在家中唯我獨尊的“小太陽”轉(zhuǎn)化為處處把本人的光和熱奉獻給別人和集體的真正的小太陽，使他們學(xué)會關(guān)愛別人、尊重別人，用集體的規(guī)則、榮譽來鼓舞和約束本人。團隊集體中的事大家商量，決定、分工合作、施行，他們
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