20xx初級職稱個人述職(編輯修改稿)
2025-01-17 04:40 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 規(guī)范和文明禮儀，教學生學會做人，形成良好班風。指導學生養(yǎng)成一套適合自己的學習方法，形成良好學風。指導學生調(diào)整心理狀態(tài)，勤奮學習，考出好成績。班級管理方面，以班干部為骨干，讓全班同學共同參與班級管理、完成班級事務。與任課教師、家長密切聯(lián)系，巧借任課教師和家長的力量，創(chuàng)造教育合力。
我的帶班方法贏得了學校領導、同事、學生和家長的理解和支持。班級工作也取得了一定成績，所帶班級師生關系融洽，班級管理井然有序，班級凝聚力強。
三、教科研和繼續(xù)教育方面
在平時的工作中，我一向重視教育教學理論研究，積極參加學校組織的教科研課題研究，常把自己的教學改革實踐心得寫成論文或經(jīng)驗總結(jié)。此外，我還承擔了初一第二學期和初二第一學期期中考試語文出卷工作。
“問渠那得清如許，為有源頭活水來”，在信息化知識高速發(fā)展的形勢下，我一直堅持進修學習，加強自身的知識修養(yǎng)和業(yè)務水平。任現(xiàn)職以來，我積極參加了教師培訓，并先后通過了“現(xiàn)代教育技術(shù)”、“信息技術(shù)與知識產(chǎn)權(quán)”、 “創(chuàng)新原理與方法”、 “信息技術(shù)與教育” 三大模塊等培訓與考核。取得了中小學教師信息技術(shù)考試高級證書。并且每年都參加普法考試都順利通過。
“教海無涯”、“學無止境”，成績已過去，本著對學生的愛心、對教育事業(yè)的責任心、對未來的信心，我將一如既往努力工作、學習，踩著時代的節(jié)拍，不斷超越自我，完善自我！
東陽13:27:41
在不在
第四篇：初級職稱申報個人總結(jié)
個人工作總結(jié) 臺達電子（東莞）
朱萬鵬
2020/8/10
時光荏苒，步入東莞臺達電子三廠已經(jīng)五年了。在這個全球電源供應占有率第一的公司中，五年的時光讓我充分的汲取了現(xiàn)今電源產(chǎn)業(yè)的最新技術(shù)，并熟練應用到產(chǎn)品分析中?；厥淄?，總結(jié)如下：
我在07年7月被公司以電子設計儲備干部的身份招進了臺達東莞三廠電子設計支持部門。三廠的主要產(chǎn)品是服務器電源——比家庭計算機電源技術(shù)要求更高，設計更加復雜的電源，甚至某些機種復雜程度堪比軍用電源。而電子設計支持部門按負責客戶分為dell、hp、pot和networking四個團隊。部門的主要責任是新機種的評估、生產(chǎn)線集中問題的分析和重大客訴問題的分析。
07年9月在實習后我被分配到了dell團隊，直至08年7月，一直負責量產(chǎn)比較成熟的dps670cb a等大量機種，先后解決了時序不良、燒pg開關管、效率偏低等持續(xù)發(fā)生的設計問題。在工作的同時，通過部門已有的數(shù)據(jù)，對電源的基本架構(gòu)及工作原理進行了初步的學習?？偟膩碚f，這一年是以熟悉生產(chǎn)線制程、夯實理論基礎為主。
08年7月開始負責dell新機種的移轉(zhuǎn)。因為公司的原始設計是在臺灣中壢，設計驗證階段（dvt）時會轉(zhuǎn)東莞生產(chǎn)，此時就需要我開始負責機種的debug。負責的第一個新機種的dps670cb1 a,是dell的10g主打產(chǎn)品，預計有30萬的產(chǎn)量。因為是新機種，所以設計上的問題仍然很多。先后解決了pld蕩機問題、emi測試fail問題、pos/halt問題等等。這些問題都是安規(guī)評估及信賴性的問題，在平時的產(chǎn)線問題中很少出現(xiàn)。雖然經(jīng)過多個加班才最終解決，但是在解決這些問題后，對于電源的電子性能有了全面、深刻的理解。
dps670cb1 a艱難坎坷的經(jīng)過了dvt進入制程驗證階段（pvt）。但因為dell對于10g產(chǎn)品嚴格的要求，在大量生產(chǎn)時又出現(xiàn)了一系列的問題。比較重大的就是效率和燒機。該機種是單組輸出的金牌效率電源，也是比較早期的高效率電源，生產(chǎn)
范文總結(jié)相關推薦
鄂ICP備17016276號-1