20xx初二化學教師年終述職報告(編輯修改稿)
2025-01-17 04:40 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 切”的模式，進行分層次設計練習。根據(jù)學生的學習特點，由淺入深，逐步滲透。課堂上學生分層次練習，中下層學生以基礎鞏固的題型為主，上層生以多變的題型為輔。使中下層學生得到鞏固，上層學生有所突破。課后適當補充練習使知識更加牢固。
培養(yǎng)良好的學習風氣。讓學生自由地組合，成立四人一組的學習幫扶小組?；ハ啾O(jiān)督，互相學習，共同進步。同時在班里面開展“看誰進步得快”等活動，讓學生自發(fā)學習，主動進步。
三、教學研究方面。
我比較注重教學研究方面的工作，積極參加科組教研活動。勤做筆記，勤寫心得，積極開展討論。“三人行必有我?guī)煛?。認真學習別人在授課能力以及課堂提問技巧等方面的優(yōu)點。通過比較找出自身上的缺點，并給予改正。勇于承擔科組教研課。
四、班主任工作方面。
全心全意去愛每一個學生。作為一個教師，對每一個學生都一定要有愛心，尤其是班主任，缺少愛心，所作的教育就失去了應有的意義。因此，我一直善
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