20xx入黨積極分子思想?yún)R報(bào)-端正入黨動(dòng)機(jī),在思想上入黨(編輯修改稿)
2025-01-17 04:40 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 難的原因
高等學(xué)校專業(yè)調(diào)整飄浮與市場需求不相適應(yīng)。高校專業(yè)設(shè)置與市場需求變化錯(cuò)位是制約畢業(yè)生就業(yè)的重要因素。長期以來，高校的運(yùn)營機(jī)制一直是一種計(jì)劃招生、統(tǒng)一分配的體制。很多高校的專業(yè)設(shè)置和調(diào)整不是面向市場需求。而是單純立足于自身
畢業(yè)生擇業(yè)期望與用人單位實(shí)際需求的矛盾。大學(xué)生擇業(yè)觀與人才市場需求錯(cuò)位是目前大學(xué)生就業(yè)市場存在的普遍現(xiàn)象。有人說大學(xué)生身價(jià)不如農(nóng)民工。一方面表現(xiàn)為大學(xué)生就業(yè)的薪資期望與用人單位所提供的實(shí)際待遇之間矛盾，大學(xué)生對薪資的期望普遍高于用人單位所提供的待遇；另一方面表現(xiàn)為大學(xué)生的自我意向與用人單位實(shí)際需求。還有就是很多大學(xué)生頭腦中精英意識過強(qiáng)，對薪資和職位的要求較高，眼高手低，不能勝任理想職位。由于他們不能恰當(dāng)?shù)慕o自己定位，導(dǎo)致高不成，低不就的現(xiàn)象，出現(xiàn)大學(xué)生就業(yè)市場“就業(yè)不難、擇業(yè)難”的現(xiàn)狀。一部分大學(xué)生寧愿待業(yè)或做臨時(shí)工作，也不愿意“屈就” 。
二、如何改變大學(xué)生就業(yè)難
學(xué)校要有地放矢促進(jìn)大學(xué)生就業(yè)。調(diào)整高校專業(yè)設(shè)置、課程設(shè)置
高校課程設(shè)置要面向社會(huì)，面向?qū)W生，了解社會(huì)所需人才類型，了解學(xué)生理想、熱情。以朝陽師范高等?？茖W(xué)校信息工程系為例，依托學(xué)校的人力資源和物力資源 。
改變大學(xué)生自身意識
觀念是人對事物的看法和理解，它支配著人做出某種選擇，而在做出選擇的時(shí)候，觀念的支配認(rèn)為這種選擇是正確的，但事實(shí)是否如此，就需要檢驗(yàn)觀念，觀念無所謂正確與錯(cuò)誤。我們要尋求一種新的觀念不能一蹴而就，觀念是時(shí)間和經(jīng)驗(yàn)的充分累積，是理論與實(shí)踐相結(jié)合的產(chǎn)物。是他人與自己共同創(chuàng)造的理論成果。因此。要想讓我們觀念更新得快，就必需做到“易接勤取”?！耙捉印本褪俏覀円芎芸斓亟邮苄碌睦碚?。新的觀念。充分思考，并能從中找到對自己有用的部分為自己服務(wù)；“勤取”即常常給自己創(chuàng)造接受新觀念的條件。不能坐享其成。等待只能是你的觀念陳舊，永遠(yuǎn)落后于別人。大學(xué)生在就業(yè)過程中，要增強(qiáng)和規(guī)范就業(yè)意識。幫助大學(xué)生做好三種心理準(zhǔn)備、強(qiáng)化四個(gè)意識。三種心理準(zhǔn)備是： a合理的角色定位。由于高等教育將實(shí)現(xiàn)從“精英教育”到“大眾教育”的轉(zhuǎn)變。因此在現(xiàn)代社會(huì)，知識只是個(gè)人適應(yīng)社會(huì)、成為社會(huì)合格成員而必須掌握的基本勞動(dòng)技能和生存技能。大學(xué)生不應(yīng)該是有優(yōu)越感的特殊群體，而應(yīng)該是就業(yè)勞動(dòng)大軍中的普通一員。有了合理的自身角色定位，才能正視自己的身份，找到適合自己的位置。b．正確的職業(yè)評價(jià)。職業(yè)只有分工不同，沒有高低貴賤之分。大學(xué)生要擺脫輕視體力勞動(dòng)或服務(wù)性勞動(dòng)傳統(tǒng)思想的影響。根據(jù)社會(huì)的需要，選擇
適合自己的職業(yè)。最大限度地發(fā)揮才能。特別要摒棄計(jì)劃經(jīng)濟(jì)時(shí)代“一步到位”的傳統(tǒng)就業(yè)觀念，樹立“先就業(yè)，后擇業(yè)，再創(chuàng)業(yè)”的觀念。大學(xué)生有必要了解社會(huì)所急需的人才種類以及對人才的素質(zhì)要求，以便根據(jù)社會(huì)需要來確立自己的職業(yè)理想。強(qiáng)化四種意識：創(chuàng)新意識。創(chuàng)新已成為當(dāng)今世界的一個(gè)強(qiáng)音。創(chuàng)新既是一個(gè)突破傳統(tǒng)、立足開拓的理念，又是一種追求卓越、棄舊圖新的精神。
總之我認(rèn)為，解決大學(xué)生就業(yè)難的問題是一個(gè)復(fù)雜而又長遠(yuǎn)的任務(wù)，不能一蹴而就，也不能大躍進(jìn)，要在經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基礎(chǔ)上完善各種經(jīng)濟(jì)，政治，就業(yè)制度。同時(shí)更重要的是大學(xué)生要改變就業(yè)觀念，只有這樣才能在根本
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