20xx初三化學(xué)教學(xué)參考計劃范文5篇(編輯修改稿)
2025-01-17 04:27 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 練習(xí)，使學(xué)生逐步掌握這些學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具?！ ?3)注重元素化合物知識的教學(xué) 元素化合物知識關(guān)于學(xué)生打好化學(xué)學(xué)習(xí)的根底十分重要。為了使學(xué)生學(xué)好元素化合物知識，在教學(xué)中要留意緊密聯(lián)絡(luò)實際，加強直觀教學(xué)，實驗教學(xué)和電化教學(xué)，讓學(xué)生多接觸實物，多做些實驗，以增加感性知識?！ ∫扇「鞣N方式，協(xié)助他們在理解的根底上經(jīng)歷重要的元素化合物知識。在學(xué)生逐步掌握了一定的元素化合物知識以后，教師要注重引導(dǎo)學(xué)生理解元素化合物知識間的內(nèi)在聯(lián)絡(luò)，讓學(xué)生理解元素化合物的性質(zhì)，制法和用途間的聯(lián)絡(luò)，并留意加強化學(xué)根本概念和原理對元素化合物知識學(xué)習(xí)的指導(dǎo)作用?！ 〕跞瘜W(xué)教學(xué)計劃(三) 一、學(xué)生根本情況分析： 化學(xué)是一門九年級剛開設(shè)的新課程，與生活的聯(lián)絡(luò)較多，學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情較高，教師應(yīng)正確引導(dǎo)，以期獲得好的成績。我要做好每一個學(xué)生的工作，因材施教，使他們在各自原有的根底上不斷開展進步。 二、教學(xué)目的和要求： (1) 理論知識聯(lián)絡(luò)生活實際、 學(xué)生的生活實際，使學(xué)生學(xué)以致用?！ ?2)注重根底知識和根本技能，留意啟發(fā)學(xué)生的智力，培養(yǎng)學(xué)生的才能。使學(xué)生學(xué)習(xí)一些化學(xué)根本概念和根本原理，學(xué)習(xí)幾種常見的元素和一些重要的化合物的根底知識，學(xué)習(xí)一些化學(xué)實驗和化學(xué)計算的根本技能，理解化學(xué)在實際中的應(yīng)用?！ ∪⒃敿毚胧骸 ?1)注重根本概念的教學(xué)。化學(xué)根本概念的教學(xué)關(guān)于學(xué)生學(xué)好化學(xué)是特別重要的。在教學(xué)中，既要留意概念的科學(xué)性，又要留意概念構(gòu)成的階段性?！ ?2)加強化學(xué)用語的教學(xué)。元素符號、化學(xué)式和化學(xué)方程式等是用采表示物質(zhì)的組成及變化的化學(xué)用語，是學(xué)習(xí)化學(xué)的 重要工具。在教學(xué)中，要讓學(xué)生結(jié)合實物和化學(xué)反響，學(xué)習(xí)相應(yīng)的化學(xué)用語，結(jié)合化學(xué)用語聯(lián)想相應(yīng)的實物和化學(xué)反響。如此，既有利于學(xué)生經(jīng)歷，又有利于加深他們對化學(xué)用語涵義的理解?！ ?3)注重元素化合物知識的教學(xué)。元素化合物知識關(guān)于學(xué)生打好化學(xué)學(xué)習(xí)的根底十分重要。為了使學(xué)生學(xué)好元素化合物知識，在教學(xué)中要留意緊密聯(lián)絡(luò)實際，加強直觀教學(xué)，實驗教學(xué)和電化教學(xué)，讓學(xué)生多接觸實物，多做些實驗，以增加感性知識?！ ?4)加強實驗教學(xué)?；瘜W(xué)是一門以實驗為根底的學(xué)科。實驗教學(xué)可以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣，協(xié)助學(xué)生構(gòu)成概念，獲得知識和技能，培養(yǎng)觀察和實驗才能，還有助于培養(yǎng)實事求是、嚴肅認確實科學(xué)態(tài)度和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法?！ 〕跞瘜W(xué)教學(xué)計劃(四) 按照往年中考化學(xué)科考試特點，結(jié)合我校教學(xué)實際情況，為了把握好今年中考方向，使我?；瘜W(xué)教學(xué)成績再上一個新的臺階，特制定本學(xué)期的教學(xué)計劃?！ ∫弧⒅笇?dǎo)思想 以國家公布的《全日制義務(wù)教育化學(xué)課程標按照往年中考化學(xué)科考試特點，結(jié)合我校教學(xué)實際情況，為了把握好今年中考方向，使我?；瘜W(xué)教學(xué)成績再上一個新的臺階，特制定本學(xué)期的教學(xué)計劃?！ ∫弧⒅笇?dǎo)思想 以國家公布的《全日制義務(wù)教育化學(xué)課程標準》(實驗稿)確定的培養(yǎng)目的為按照，結(jié)合本地區(qū)初中化學(xué)科考試說明，強化學(xué)生根底知識，培養(yǎng)學(xué)生實驗技能，貫穿從生活走向化學(xué)，從化學(xué)走向社會理念，突出化學(xué)知識與生活、
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