20xx初一新生的學(xué)習(xí)參考計劃范文(編輯修改稿)
2025-01-17 04:24 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 不等于初中成績就好 特點：根底性概念上升到了思維訓(xùn)練 初一學(xué)生處于青春斷乳期和性格構(gòu)成期交織的如此一個階段，可塑性強，在特別多方面都有提升的空間。昆明實驗中學(xué)的袁曉芬老師說到，從小學(xué)升入初中，不管是課程設(shè)置、學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)方法，仍然人際關(guān)系、身心發(fā)育都會面臨許多新的課題。不少初一新生及家長由于對新學(xué)段缺乏認(rèn)識或認(rèn)識缺乏，未能按照初中學(xué)習(xí)生活的新特點進(jìn)展調(diào)整，結(jié)果上初中后手足無措，生出種種不適應(yīng)，嚴(yán)峻阻礙了學(xué)習(xí)質(zhì)量?！ ∨c小學(xué)課程相比，初中的各學(xué)科知識不管從深度仍然廣度來說，都有著質(zhì)的變化，特別多內(nèi)容都從簡單的根底性概念上升到了思維訓(xùn)練。學(xué)生假設(shè)還依托簡單的經(jīng)歷背誦，特別難獲得理想的成績。因而，轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方法關(guān)于新初一學(xué)生來說，至關(guān)重要。 調(diào)整好心態(tài) 學(xué)生都希望本人的成績優(yōu)秀，但有的學(xué)生在小學(xué)時成績還不錯
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