【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 鄉(xiāng)、遠(yuǎn)教活動(dòng)月等要求。結(jié)合我校實(shí)際本學(xué)年教務(wù)處將在遠(yuǎn)教月期間組織開(kāi)展中心校小學(xué)部與村小互相送教活動(dòng)，利用活動(dòng)為老師提供交流與展示的平臺(tái)。遠(yuǎn)教月活動(dòng)期間每位老師至少上一節(jié)遠(yuǎn)教公開(kāi)課，撰寫(xiě)一則心得體會(huì)或教學(xué)小論文，制造一個(gè)頗具特色的教學(xué)課件，寫(xiě)一份特色教案，預(yù)備一節(jié)遠(yuǎn)教觀(guān)摩課?；顒?dòng)后教務(wù)處將推薦優(yōu)秀參加各級(jí)評(píng)選?！　〖訌?qiáng)信息技術(shù)課教學(xué)。通過(guò)前幾年的信息技術(shù)課教學(xué)，學(xué)校、老師都積累了一定的經(jīng)歷，學(xué)生也具備了一定的根底。新學(xué)年要進(jìn)一步加強(qiáng)信息技術(shù)課的教學(xué)，利用信息技術(shù)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)主動(dòng)性，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新才能。三至六年級(jí)每周安排2節(jié)信息技術(shù)課(其中1節(jié)在地點(diǎn)課時(shí)中安排)，七至九年級(jí)每周安排1節(jié)信息技術(shù)課，并在活動(dòng)課中適當(dāng)增加信息技術(shù)課。任課老師要認(rèn)真研究教材，制定實(shí)在可行的教學(xué)打算，每學(xué)期必須保證總課時(shí)的70%讓學(xué)上機(jī)練習(xí)，同時(shí)留意指導(dǎo)學(xué)生上網(wǎng)學(xué)習(xí)。　　推薦優(yōu)秀作品，參加各級(jí)評(píng)選。老師在教學(xué)應(yīng)用中做到擅長(zhǎng)積累，擅長(zhǎng)總結(jié)，依照九項(xiàng)學(xué)術(shù)作品評(píng)選要求，撰寫(xiě)出有一定分量、一定價(jià)值的學(xué)術(shù)作品，學(xué)校將擇優(yōu)推薦參加各級(jí)評(píng)比活動(dòng)。信息技術(shù)老師及其他有相關(guān)愛(ài)好的老師要積極組織指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展電腦小制造活動(dòng)，并推薦學(xué)生制造的優(yōu)秀作品參加競(jìng)賽評(píng)比?！　「愫么逍９灿?，發(fā)揮遠(yuǎn)教設(shè)備的雙重效益。中心校及各村小的技術(shù)員要及時(shí)接收農(nóng)村黨員培訓(xùn)、農(nóng)技培訓(xùn)、計(jì)生培訓(xùn)等資源，為鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村的有關(guān)培訓(xùn)做好資源預(yù)備。學(xué)校應(yīng)為鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村的有關(guān)培訓(xùn)提供場(chǎng)所，中心校及各村小的治理員、技術(shù)員要熱情做好培訓(xùn)的技術(shù)效勞。真正發(fā)揮農(nóng)遠(yuǎn)工程的“雙重效益”，為當(dāng)?shù)匦罗r(nóng)村建立發(fā)揮應(yīng)有的作用?！　∑?、標(biāo)準(zhǔn)檔案材料實(shí)現(xiàn)示范目的：搜集學(xué)校五年來(lái)關(guān)于遠(yuǎn)程教育工作打算、總結(jié)，遠(yuǎn)程教育的治理制度、應(yīng)用制度、考核制度等，整理匯編成“遠(yuǎn)程教育治理應(yīng)用材料”。搜集五年來(lái)遠(yuǎn)程教育課題組的優(yōu)秀課題研究成果，老師的九項(xiàng)學(xué)術(shù)縣級(jí)及以上的獲獎(jiǎng)作品，學(xué)生的縣級(jí)及以上獲獎(jiǎng)電腦制造作品及相關(guān)的獲獎(jiǎng)通報(bào)文件，真理匯編成“遠(yuǎn)程教育應(yīng)用成果材料”。并將上述匯編材料在學(xué)校內(nèi)網(wǎng)發(fā)布?！　∫勒铡鹅h農(nóng)遠(yuǎn)應(yīng)用治理示范校(區(qū))創(chuàng)立標(biāo)準(zhǔn)》和《上豐中心學(xué)校創(chuàng)立農(nóng)遠(yuǎn)應(yīng)用治理示范學(xué)校施行方案》要求，努力實(shí)現(xiàn)“農(nóng)遠(yuǎn)應(yīng)用治理示范校。本學(xué)年重點(diǎn)：一是依照新學(xué)年人事變動(dòng)情況適時(shí)調(diào)整有關(guān)組織成員和工作職責(zé)。二是設(shè)備治理與教學(xué)應(yīng)用，到達(dá)《歙縣農(nóng)遠(yuǎn)應(yīng)用治理示范校(區(qū))創(chuàng)立標(biāo)準(zhǔn)》要求。三是建立校園局域網(wǎng)和學(xué)校內(nèi)網(wǎng)，實(shí)現(xiàn)校內(nèi)優(yōu)質(zhì)資源共享。四是適時(shí)進(jìn)展“示范?！弊晕以u(píng)估，做好“示范校”驗(yàn)收預(yù)備?！　￡P(guān)于遠(yuǎn)程教育教學(xué)工作打算3　　我校的農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程工作圍繞效勞教學(xué)，效勞學(xué)生這一主線(xiàn)，獲得了一定成績(jī)。為進(jìn)一步推進(jìn)遠(yuǎn)程教育工作順利開(kāi)展，使我校的教學(xué)質(zhì)量再上臺(tái)階，特制定本工作打算：　　一、指導(dǎo)思想　　施行農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程是貫徹黨的十七大精神，施行三個(gè)代表重要思想，施行科教興國(guó)、人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略的詳細(xì)表達(dá)。是貫徹落實(shí)全國(guó)農(nóng)村教育工作會(huì)議精神，全面推進(jìn)農(nóng)村地區(qū)特別是中西部農(nóng)村地區(qū)的兩基攻堅(jiān)和穩(wěn)固提高工作，促進(jìn)農(nóng)村根底教育改革與開(kāi)展的嚴(yán)重舉措?！　《?、工作目的　　使現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育與我們平時(shí)的教學(xué)活動(dòng)嚴(yán)密地結(jié)合起來(lái)，讓遠(yuǎn)教資源走進(jìn)課堂，面對(duì)學(xué)生，用于教學(xué)，逐步實(shí)現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容的呈現(xiàn)方式，學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，老師的教學(xué)方式的改革，讓廣大農(nóng)村學(xué)生能夠與城市的學(xué)生一樣，同在藍(lán)天下，共享優(yōu)質(zhì)教育資源?！　∪⒐ぷ饕c(diǎn)　　按上級(jí)有關(guān)部門(mén)要求，及時(shí)有效認(rèn)真組織施行，調(diào)試維護(hù)好遠(yuǎn)程教育IP數(shù)據(jù)接收設(shè)備工作。確保開(kāi)學(xué)后能正常接收遠(yuǎn)程教育工程資源，正常收看衛(wèi)星數(shù)字電視節(jié)目?！　∩罨h(yuǎn)教資源應(yīng)用，廣泛開(kāi)展資源運(yùn)用競(jìng)賽。本期要進(jìn)一步落實(shí)遠(yuǎn)教資源應(yīng)用課時(shí)表的執(zhí)行和檢查力度，并納入對(duì)年段及老師考核之中。開(kāi)展好遠(yuǎn)教資源備課、說(shuō)課、賽課活動(dòng)，開(kāi)展好遠(yuǎn)教資源應(yīng)用論文競(jìng)賽。進(jìn)一步發(fā)揮遠(yuǎn)教資源的育人成效，著力搞好少先隊(duì)及班級(jí)德育建立?！　∵M(jìn)一步加強(qiáng)遠(yuǎn)程教育資源的應(yīng)用研究。學(xué)校承擔(dān)的遠(yuǎn)程教育工程重慶市級(jí)研究課題要深化開(kāi)展，本期擬建立定期的利用遠(yuǎn)程教育資源進(jìn)展校本培訓(xùn)的長(zhǎng)效機(jī)制，實(shí)在做好老師培訓(xùn)工作。　　進(jìn)一步做好遠(yuǎn)程教育資源的使用工作，本期擬建立遠(yuǎn)程教育資源應(yīng)用指導(dǎo)小組和遠(yuǎn)程教育資源教研小組。接著辦好《遠(yuǎn)教快遞》?！　∽龊贸Ｒ?guī)工作。按時(shí)接收遠(yuǎn)教資源并做好記載。做好每周遠(yuǎn)教資源的公布。認(rèn)真填寫(xiě)工作日志。對(duì)播放室及資源的使用做好記錄?！　?shí)在搞好遠(yuǎn)程教育市級(jí)示范學(xué)校的檢查驗(yàn)收預(yù)備工作，抓好示范學(xué)校建立力度，充分發(fā)揮示范學(xué)校的示范帶動(dòng)作用?！　∷摹⒐ぷ鲿r(shí)間安排設(shè)想　　三月：　　制訂遠(yuǎn)程教育工作打算。　　全面檢查一次遠(yuǎn)程教育設(shè)備設(shè)備?！　「鞣N表冊(cè)的制訂?！　≌{(diào)整遠(yuǎn)程教育資源應(yīng)用指導(dǎo)小組和遠(yuǎn)程教育資源教研小組?！　∷脑拢骸　?duì)學(xué)校光盤(pán)資源進(jìn)展分類(lèi)存放?！　√峁?yīng)紅領(lǐng)巾廣播站