20xx至20xx學年遠程教育工作計劃推薦(編輯修改稿)
2024-11-16 01:03 本頁面
【文章內容簡介】 鎮(zhèn)教育主管部門有關現代遠程教育精神為工作指導，以校本培訓為基礎，以多媒體教學為主體，做好遠程教育資源二次開發(fā)的研究和推廣和為三農服務工作的拓展。常規(guī)電教和現代技術多媒體教學齊頭并進，推進我校教學工作的全面現代化和信息化。二、一如繼往地抓好遠程教育相關工作繼續(xù)因地制宜，注重實效，加大投入，保障設備設施的正常運轉和維護工作。首先，做到機構、隊伍落實。學校成立了領導小組，由校長任組長，副校長任副組長，教務主任、語文教研組長、數學教研組長和資源教師為組員，組成了遠程教育組織機構。其次，做到有計劃，有檢查，遠程教育工作計劃力爭做到具體、周密，并按照計劃和標準組織實施。學期末學校進行遠程教育工作檢查考核兌現。然后，制定發(fā)展規(guī)劃和計劃，健全各項規(guī)章制度，建有設備管理制度，師生微機操作注意事項，下載資源應用規(guī)定，師生微機培訓，學生上機管理制度等。工作中，出現問題，及時發(fā)現，及時調整。學校定期對衛(wèi)星寬帶網使用情況進行檢查，對設備運行情況進行監(jiān)控、檢查、維護，發(fā)現問題及時解決。要求資源教師必須熟悉設備性能，掌握操作技能，保證接收系統良好運行，并按照節(jié)目安排表定期下載相關教學資源，與此同時我們還建立《設備使用登記冊》、《課件登記冊》和《光盤使用登記冊》等，使遠程資源的應用有條不紊，有據可查。保證資源教師有充裕的工作時間收集項目資源，為教育教學工作服務。三、全面落實教師信息技術素養(yǎng)培訓工作如果沒有全體學科教師對信息技術的掌握，全面推動工作，并充分發(fā)揮遠程教育的效能將是一句空話。充分利用現代遠程教育的條件，加強師資隊伍和技術隊伍的建設，努力提高教師的信息技術素養(yǎng)和教學能力，全面、持續(xù)提高教師教育教學水平，加強管理，提高管理水平。加大對基礎教育資源、教學案例、衛(wèi)星數據資源建設力度。學校充分利用項目資源，進行校本培訓，提高廣大教師的信息技術技能和業(yè)務水平，優(yōu)化學科教學，促進學校各項教育工作的有機結合。繼續(xù)推進項目資源在教育教學中的應用與普及；繼續(xù)組織好學校的研究課、實驗課、示范課的觀摩；繼續(xù)搞好教學研究活動、專題研討和經驗交流，不斷提高應用的普及程度，發(fā)揮項目工作的最大效益，不斷加強教研和科研，提高項目工作運用的科學水平。本學期學校繼續(xù)要求全體教師經常性瀏覽教育資源網站，收看遠程教育項目的教育資源，教研組要有目的的組織觀看“教學案例”、“學科資源”等節(jié)目，每位教師要有應用遠程教育資源計劃、論文、總結、教學設計、自制課件，要上模式一、模式二公開課，學科教師要使遠程教育項目的教育資源進入學生課堂，充分利用好遠程資源。學校要充分篩選和利用遠程資源，努力探索出一條為“學生和家長”服務的新路子，促進和配合好學校的教育教學工作。第四篇：高中2011至2012學上學期遠程教育工作計劃高中2011至2012學上學期遠程教育工作計劃為充分發(fā)揮現代遠程教育資源優(yōu)勢，使其更好地服務于教育教學工作，促進課堂效率和教學質量不斷提高，更好地發(fā)揮遠程教育的效益，特制定本計劃。一、指導思想以科學規(guī)范的管理，通過制度創(chuàng)新、搭建平臺、整合資源等策略，提高遠程教育資源應用水平，積極將遠程教育課程資源作為學校教育改革，推進素質教育，實施質量提升的突破口，積極樹立以質量為中心的應用理念，不斷加強資源應用研究工作，切實提高教育教學質量。二、工作思路通過健全的組織機構，規(guī)范的制度管理，完善的考核機制，依托“三網合一”平臺，實施資源整合，通過管理、研訓、應用將優(yōu)質教育資源運用到學校各項管理中活動去，運用到提高教師隊伍素質中去，運用到提高教育教學質量中去。三、主要任務（一）管理工作明確職責，細化分工。一要進一步建立完善各種規(guī)章制度、使用記錄、管理日志，完善遠程教育管理、應用考核標準。二是工作職責，做到分工明確、責任到人。三進一步加強教師運用遠程教育資源的考核力度，建立規(guī)范完善的考核檔案。制定校本培訓計劃，強化校本培訓工作。通過培訓使學校80%的教師都能熟練掌握制作電子教案，會組織和整合遠程教育資源開展教學會修改和開發(fā)簡單的教學課件。加強設備管理，優(yōu)化設備性能，提高服務水平，提升反應速度。學校項目管理員教師應高度重視接收設備、下載設備、顯示設備的管護和維修，注意設備的防塵、散熱，硬件設備或系統的安全，關注避雷針的堅固穩(wěn)定，以主人翁的精神投入到設備的管理與性能的優(yōu)化工作當中。學校項目管理員教師也要高度重視自身業(yè)務能力的不斷提高，積極主動地學習、實踐遠程教育設備一般故障的排除知識，學習一般網絡故障的排除方法，帶頭學習flash等軟件制作多媒體課件。利用現代遠程教育條件積極開展制定教育教學活動的計劃或方案，爭取每個年級每個學科都能充分利用現代遠教條件，開
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