20xx關(guān)于學(xué)生心理的四年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)參考發(fā)言稿(編輯修改稿)
2025-01-17 04:18 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 交往不聞不咨詢，而一味放縱，溺愛(ài)。溺愛(ài)往往出如今小孩的爺爺奶奶，一遇到什么咨詢題“老黃傘”一撐，長(zhǎng)此以往，使小孩養(yǎng)成了一些不良適應(yīng)。
四、從嚴(yán)心理。有些家長(zhǎng)把嚴(yán)格要求理解為不斷地批判和訓(xùn)斥，
甚至逼迫小孩把日常的休息和娛樂(lè)時(shí)間用來(lái)學(xué)習(xí)。如此，小孩整天生活在恐慌和緊張之中，學(xué)習(xí)興趣和經(jīng)歷力普遍下降。
家長(zhǎng)只有克服以上四大心理誤區(qū)，針對(duì)小孩的特點(diǎn)對(duì)癥下藥，施以教育，才能讓小孩健康地成長(zhǎng)。那么如何使家長(zhǎng)們克服心理的誤區(qū)呢？我認(rèn)為能夠從以下幾個(gè)方面去考慮。
一，要用平和的心態(tài)去對(duì)待小孩，看到小孩的“另一半”。
上學(xué)期期末考試后，一位學(xué)生家長(zhǎng)交流
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