20xx20xx黨支部學年工作總結(編輯修改稿)
2025-01-17 04:07 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 我對每個孩子給予了100%的成才冀望值。面對孩子們的些許提高，我會以各種方法給他們以勉勵。因為心中有愛，面對孩子們一次次的過錯，我都逐一容納了。一個微笑興許微不足道,但在學生的世界里都長短同尋常。老師的微笑中包括著對學生的尊敬,寬容,等待,激勵,贊美....我對孩子們的微笑是素來不會小氣的。記得一個孩子在作文里寫道：“劉老師的臉上仍然是燦爛的微笑，那微笑好暖和，那微笑給我力氣。
因為牢記責任，我不許可自己廢棄一個學生。因為牢記責任，我不容許我的課堂上有學生被疏忽。因為牢記責任，我的業(yè)余時光也經(jīng)常跟家長接洽，獨特尋找教育孩子的策略。短信、連心函架起了家校溝通的橋梁，家長培訓會給家長供給了家庭教育的策略，讓每個家長對孩子充斥了愿望。我常常這樣請求自己，作為先生，一定把盼望播在家長、孩子的心田!把陽光雨露灑向每位家長、孩子的心坎，讓這生機的種子生根、發(fā)芽、開花、成果……
當我們心中有愛，當我們眼中有愛，當我們?yōu)楹⒆觽凕c亮了愛之燈，那么，孩子回報咱們的必定也是愛!還記得去年學生畢業(yè)的時候，那一聲聲媽媽的召喚。還記得我嗓子嘶啞時孩子們的懂事靈巧，以及不知是誰放在教桌上的含化片。還記得我班衛(wèi)生掃除不徹底受到范校長批駁時學生的內(nèi)疚、自責：寫到這里時，我的淚已經(jīng)充滿了眼眶。想想劉老師平時對我們的關懷，對我們的負責，對我們的耐煩教導，心里的愧疚真是說不盡。我們六年級了!豈非還要老師像治理二、三年級的小同學那樣管我們嗎?我想，我們不須要了。還記得一個學生在本人的空間里這樣寫道：我發(fā)現(xiàn)了,我發(fā)明我有集團聲譽感了,以前我對班里的事不聞無問, 同窗們都說我立場不當真,我也無所謂......現(xiàn)在我真的變了。我忽然變得愛管閑事,常常晚上最后一個走,常去老師那里看組員的義務實現(xiàn)了沒,檢討一下衛(wèi)生,剖析一下積分,然后把桌椅擺整潔,關窗拔電,而后關門回家......天,是誰轉變我啊.....
愛
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