教師實(shí)習(xí)報(bào)告(doc)-實(shí)習(xí)報(bào)告(編輯修改稿)
2024-09-18 21:20 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 關(guān)己的空氣。或許這是世態(tài)。 僅僅是第一天，遭遇到前所未有的人身攻擊，已經(jīng)使我對(duì)報(bào)社視為畏途了。 現(xiàn)在細(xì)想，自己缺乏一種泰然，那種公關(guān)口才課上陳大海老師所言的 “不戰(zhàn)而屈人之兵 ”的技巧，那種 “走自己的路，讓瘋狗繼續(xù)咆哮 ”的練達(dá)。感謝這條瘋狗的辱罵，給我以心理素質(zhì)的猛烈錘煉。 “我的作品不是垃圾 ” 不失時(shí)機(jī)地展現(xiàn)自己，可是卻被別人認(rèn)為你展現(xiàn)的都是垃圾，我應(yīng)該作何感想 呢？ 為了讓主編更好的發(fā)現(xiàn)我的才干，以安排適合的任務(wù)給我，我將我所有的作品裝箴了一下，洋洋灑灑近幾十篇，必恭必敬地遞到主編桌前。主編接過說了一句： “好，有時(shí)間我會(huì)看的。 ”便隨手丟在了桌子的一角，繼續(xù)他的工作。 幾天后，有一責(zé)編說要看我的作品，我便請(qǐng)主編拿出來讓我?guī)н^去，他眼睛也不看我一眼就說： “我忘記放哪里了！ ”因?yàn)榍榧保艺f道： “您找一下好嗎？一定在您這里的。 ”他答道： “或許我丟掉了，如果我每樣?xùn)|西都保留，我的桌子上的垃圾便堆積如山。 ”因?yàn)槟贻p氣盛，我沖口而出道： “可是我的作品不是垃圾！ ”或許在這 一刻，我得罪了主編大人了。得意之作被稱為垃圾，我的自尊嚴(yán)重受損了。 只能這樣解釋：即便你在校園自我感覺良好，出到社會(huì)你只是一顆空氣中的塵 埃，人家一口氣便把你吹落了。 稱贊我才華橫溢的人跳槽了 我每天到報(bào)社的工作便是貼信封
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