教師到企業(yè)實習報告(編輯修改稿)
2025-06-10 00:19 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 量保障體系多元化實踐教學評價體系。在加強校企合作的基礎(chǔ)上，共同建立健全頂崗實習的相關(guān)管理制度，包括學生頂崗實習管理制度、輔導教師管理制度、實習成績評定標準等，建設(shè)頂崗實習管理平臺。通過制度的有效實施使實習基地管理規(guī)范，運行流暢?！靶Ｖ袕S”在實訓基地建設(shè)中，將設(shè)備選型、技術(shù)參數(shù)等與企業(yè)設(shè)備相一致，構(gòu)建真實現(xiàn)場工作環(huán)境，符合電力生產(chǎn)流程和作業(yè)操作標準，達到標準化的“校中廠”。在現(xiàn)有基礎(chǔ)上，根據(jù)專業(yè)崗位所需的能力訓練項目要求，重點建設(shè)熱力設(shè)備運行方向仿真實訓中心，完善熱力設(shè)備檢修方向?qū)嵱栔行?，建設(shè)與現(xiàn)場相近的運行、檢修環(huán)境，采取與現(xiàn)場相同的運行規(guī)程、檢修流程和管理規(guī)范。通過實訓，使學生掌握真實運行操作流程及檢修工藝，提高學生真實能力，以滿足技能鑒定、培訓和教學需要。探索實施案例教學法、現(xiàn)場教學法、仿真模擬教學法，項目教學法等多種教學方法，充分利用多媒體教學、網(wǎng)絡(luò)教學等現(xiàn)代教育技術(shù)手段，增強教學的實踐性、直觀性和互動性。重點實施理實一體化教學方法。在教學實施中以理論與實踐為一體的情境教學為學習單元，形成“學中做、做中學”的一體化教學。課程模塊遵循認知規(guī)律和職業(yè)成長規(guī)律，由基本到核心，而后拓展，從單一操作到綜合訓練，建立循序漸進、理實一體的課程體系。結(jié)合發(fā)電行業(yè)的特點，將新技術(shù)發(fā)展融入課程體系，加強工程實踐意識，擴大學生的知識面，增強適應(yīng)性。在教學方法與手段上充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)，實現(xiàn)教學手段現(xiàn)代化，使“教、學、做”為一體。將企業(yè)文化融入到校園文化中，將實訓教學過程與實際生產(chǎn)過程有機結(jié)合，將企業(yè)管理應(yīng)用到實訓課程管理過程中。目前我校已經(jīng)建設(shè)了三個校外實訓基地，詳見表22。校外實訓基地是學生鞏固理論知識、增強勞動觀念、練就實踐能力、實現(xiàn)角色轉(zhuǎn)換、培養(yǎng)職業(yè)綜合素質(zhì)的實踐性學習與訓練場所。建設(shè)校外基地是職業(yè)學校專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)、理論與實踐相結(jié)合的基本內(nèi)容。表22 電廠熱能動力裝置專業(yè)校外實訓基地情況序號實訓基地名稱企業(yè)名稱實訓主要內(nèi)容1店塔發(fā)電公司實訓基地神華神東電力有限責任公司店塔發(fā)電公司認知熟悉火電廠生產(chǎn)流程。熟悉火電廠鍋爐、汽機、給水泵、凝汽器等主要設(shè)備。熟悉火電廠汽水流程?；痣姀S300MW循環(huán)流化床鍋爐機組仿真模擬培訓。2國華電廠店塔實訓基地中電國華神木發(fā)電有限公司認知熟悉火電廠生產(chǎn)流程。熟悉火電廠鍋爐、汽機、給水泵、凝汽器等主要設(shè)備。熟悉火電廠汽水流程。參與火力發(fā)電廠巡檢、檢修等工作。3泰達煤化實訓基地府谷縣泰達煤化有限責任公司認知熟悉火電廠生產(chǎn)流程。熟悉火電廠鍋爐、汽機、給水泵、凝汽器等主要設(shè)備。參與火力發(fā)電廠巡檢、檢修等工作。（五）“雙師素質(zhì)”教師獲取職業(yè)等級證書在3年的建設(shè)期間，全體教師通過對現(xiàn)代職業(yè)教育理念的深入學習，校企之間的交流與合作，使教師的教育觀念發(fā)生了深刻的變化，改變了以往以學校為中心、以學科形的教學體系培養(yǎng)人才、以校內(nèi)質(zhì)量評價為主的教育思想，轉(zhuǎn)變?yōu)橐孕Ｆ蠛献鳛橹行?、以基于工作過程為特征的課程體業(yè)教研室為載體，校企共培為組織模式。 目前，電廠熱能動力裝置專業(yè)已形成了一支教學理念先進、結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)過硬、專兼結(jié)合“雙師”結(jié)構(gòu)教學團隊。建設(shè)期間，培養(yǎng)骨干教師6人，“雙師素質(zhì)”教師5人，“雙師”素質(zhì)教師達到95%以上。詳見表23。表23 “雙師素質(zhì)”教師獲取職業(yè)等級證書情況統(tǒng)計表序號姓名出生年月學歷職稱職業(yè)技術(shù)等級1賈曉霞本科中教一級高級技工2任寶利本科工程師高級工程師3李紅梅本科無集控運行中級工4劉文偉本科工程師二維CAD工程（AutoCAD）、
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