20xx人教版六年級(jí)體育教學(xué)參考計(jì)劃5篇(編輯修改稿)
2025-01-17 03:51 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 健康：開(kāi)展柔韌、靈敏、力量、速度等身體素養(yǎng)。明白本人身體的變化?！ ⌒睦斫】担赫_理解體育活動(dòng)與自尊自信的關(guān)系。理解體育活動(dòng)對(duì)心理健康的作用。對(duì)體育活動(dòng)能表現(xiàn)出歡樂(lè)與傷心的情緒。構(gòu)成克服困難的堅(jiān)強(qiáng)意志質(zhì)量。構(gòu)成互幫互助的友愛(ài)精神。 社會(huì)習(xí)慣：能夠體驗(yàn)集體活動(dòng)能和個(gè)人活動(dòng)的區(qū)別。按順序輪番使用同一運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地或設(shè)備。在游戲中能夠協(xié)助別人、尊重別人和關(guān)懷別人。建立和諧的人際關(guān)系，具有良好的合作精神和體育道德?！ ∥?完成教育教學(xué)任務(wù)的詳細(xì)措施 積極進(jìn)展課堂教學(xué)改革的探究，充分推行“三段六部”教學(xué)形式，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。 結(jié)合體育大課間和課外活動(dòng)，關(guān)注學(xué)生自主鍛煉認(rèn)識(shí)和才能的培養(yǎng)?！ 〈_立“體委輪番制——學(xué)生組織才能”研究課題，提高每個(gè)學(xué)生的組織表達(dá)才能。 充分發(fā)揮體育骨干的榜樣帶頭作用，構(gòu)成良好的傳、幫、帶氣氛?！ ⒂螒蚝透?jìng)賽，穿插到每一節(jié)課中，調(diào)動(dòng)學(xué)生參與的積極性?！ ×?教學(xué)進(jìn)度 周 次 教 學(xué) 內(nèi) 容 課時(shí) 備注 第一周() 一、 素養(yǎng)練習(xí) 二、 立定跳遠(yuǎn) 身體素養(yǎng)練習(xí) 第二周() 一、立定跳遠(yuǎn) 球類(lèi)運(yùn)動(dòng) 二、立定跳遠(yuǎn)考核 第三周() 廣播操?gòu)?fù)習(xí) 第四周() 一、推鉛球 二、推鉛球 第五周() 一、推鉛球考核 二、排球正面雙手墊球 第六周() 排球正面雙手墊球 第七周() 快速跑 太極拳 第八周() 一、快速跑 韻律操 二、快速跑考核 第九周() 一、身體素養(yǎng)練習(xí) 韻律操 二、游戲課 第十周() 理論課：你的身體健康嗎? 第十一周() 一、排球正面雙手墊球 二、排球競(jìng)賽 第十二周() 耐久跑練習(xí) 第十三周() 耐久跑練習(xí) 第十四周() 耐久跑考核 第十五周() 太極拳復(fù)習(xí) 第十六周() 期末考試 人教版六年級(jí)體育教學(xué)打算(三) 一、本班情況分析 學(xué)生根底知識(shí)掌握情況?！ ×昙?jí)有3個(gè)教學(xué)班，通過(guò)多年的教育和培養(yǎng)，極大多數(shù)學(xué)生都能認(rèn)真上好每一堂體育課，積極參加各項(xiàng)體育鍛煉，身體素養(yǎng)和運(yùn)動(dòng)才能較好，但也有些學(xué)生由于缺乏體育根底，身體素養(yǎng)差，在課堂學(xué)習(xí)活動(dòng)中感到困難較大， 學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度?！ ≡摪嗟膶W(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度總體是樂(lè)觀的大部分的學(xué)生是積極的主動(dòng)參與體育活動(dòng)的鍛煉，遵從老師的按排，但， 部分女生月經(jīng)初潮的年齡，恰好是女生素養(yǎng)增長(zhǎng)波動(dòng)崎嶇或下降的階段。女生由于月經(jīng)初潮的到來(lái)，引起生理、心理上的一系列變化，給女生素養(yǎng)開(kāi)展帶來(lái)一些困難?！ “嘀袃?yōu)生情況?！ 〈蟛糠值膶W(xué)生能夠體驗(yàn)集體活動(dòng)能和個(gè)人活動(dòng)的區(qū)別。按順序輪番使用同一運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地或設(shè)備。在游戲中能夠協(xié)助別人、尊重別人和關(guān)懷別人。建立和諧的人際關(guān)系，具有良好的合作精神和體育道德?！ “嘀泻筮M(jìn)生情況?！ ≡摪嘀杏幸恍〔糠值膶W(xué)生認(rèn)為上體育課只是玩玩而已平時(shí)缺少鍛煉，完成不了鍛煉任
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