20xx優(yōu)秀人民教師參考演講稿(編輯修改稿)
2025-01-17 03:51 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 地去關(guān)愛每一個學(xué)生，既當(dāng)慈母又當(dāng)嚴(yán)父，在學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求學(xué)生，在生活上更要關(guān)懷熱愛學(xué)生，做學(xué)生的良師益友，只有如此，才能成為一個遭到小孩們熱愛的合格老師。老師，全部的職業(yè)生涯都離不開小孩。師愛是師德的核心，師愛是師魂，師愛是教育的根底。老師對學(xué)生的愛，是一種只講付出不計報答、無私而廣泛且沒有血緣的愛，是一種嚴(yán)慈相濟(jì)的愛。學(xué)生一旦體會到這種愛，就會“親其師”，從而“信其道”，最終實現(xiàn)教育的根本功能。
一、用愛心去暖和學(xué)生
“假如學(xué)生是一朵含苞待放的花蕾，老師的職責(zé)確實是讓他們在生活這片暖和的陽光里絢麗綻放”。作為一名老師，對學(xué)生的愛必須是普遍而廣泛的，不應(yīng)該以社會緣故、家庭背景及平時表現(xiàn)而有所偏愛，應(yīng)該一視同仁。關(guān)于淘氣生，我從來就沒有放棄他們，任其破罐子破甩，而是給予特別的關(guān)愛。只有如此，小孩們才會敞快樂扉認(rèn)同你，歡樂地交融到集體當(dāng)中去，充分地扮演主人公的角色，才能制造一個融洽的、暖和的、團(tuán)結(jié)的集體。師愛的細(xì)膩和多樣，沒有哪一種職業(yè)能夠相比，特別在一個幅員寬闊、開展不平衡的國家，多樣化的師愛，潤澤著祖國的每一寸土地。每到一個班，我都要求學(xué)生寫日記，日記內(nèi)容不要求特別多，只要寫出本人的真情實感，用本人的語言表達(dá)本人的感情變化，發(fā)覺本人，完善本人。從中我得到了許多……在日記中，學(xué)生能夠說是無話不談，同伴關(guān)系，與老師的關(guān)系，學(xué)習(xí)及家庭的咨詢題，都是我們的話題，在這同時我也得到的學(xué)生的信任，這是特別有利的我的教學(xué)，而學(xué)生那種渴望被老師留意，被老師關(guān)懷的心情也是我為之驚奇!盡管有的男同學(xué)不是經(jīng)常在我面前表現(xiàn)，但那顆心我是理解的。我的親近也使那些不愛說話的學(xué)生慢慢地來到了我的周圍，開場主動講話了。我相信我也會讓我的學(xué)生健康的成長的。我認(rèn)為，學(xué)生的要求不是特別高，只要老師肯于主動的理解學(xué)生的心理，適當(dāng)?shù)哪贸鲆稽c時間去接近學(xué)生，在師生關(guān)系方面,一定會做到事半功倍。當(dāng)我因有事一天沒有給學(xué)生上課時，學(xué)生在日記中寫下了“離開老師的日子……”。在課下，我也經(jīng)常和學(xué)生們以朋友相稱，與他們共站在同一條線上，共同來渡過難關(guān)，享受榮譽。傾聽學(xué)生的心聲，讓他們感到老師是一個熱情和氣的人，一個平易近人的人，一個能夠信任的人。老師，有一千個學(xué)生，就有一千種愛。面對性格迥異的學(xué)生，即便愛如潮水，老師也要化作細(xì)雨精心澆灌。
二、用耐心去感化學(xué)生
師愛還必需要有耐心，這是由教育的長期性與反復(fù)性決定的。學(xué)生知識的積累、才能的培養(yǎng)、品德的構(gòu)成，都不是一朝一夕，一蹴而就，而是要通過反復(fù)的訓(xùn)練與實踐才能成功。后進(jìn)生的進(jìn)步猶如蝸牛行走緩慢之極，往往是今天變好了，明天又差了，反反復(fù)復(fù)，難以穩(wěn)固。老師絕不能有“恨鐵不成鋼”的思想，需要堅持正面教育，用循循善誘的方法，經(jīng)常性地作耐心細(xì)致的思想轉(zhuǎn)換工作，最大限度地調(diào)動他們的積極性。后進(jìn)生尤其渴望能夠得到別人的欣賞和承認(rèn)，當(dāng)他們遭到老師和同學(xué)的贊揚時，會獲得精神上的愉快，從而促進(jìn)自決心的建立。老師要擅長使用“放大鏡”尋找后進(jìn)生身上的每一個哪怕是十分微小的閃光點。當(dāng)他們有了點滴進(jìn)步，就及時予以確信表揚，讓其產(chǎn)生“成
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