20xx從學(xué)校到社會(huì)的適應(yīng)調(diào)查報(bào)告(編輯修改稿)
2025-01-17 03:48 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 生對(duì)學(xué)校和對(duì)社會(huì)適應(yīng)情況
（就業(yè)、擇業(yè)）。本調(diào)查數(shù)據(jù)不分男生、女生，分析男生女生整體社會(huì)適應(yīng)能力。我將通過(guò)題型分類來(lái)介紹本次調(diào)查結(jié)果。
根據(jù)調(diào)查的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析,我們發(fā)現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生主要存在了以下的幾點(diǎn)問(wèn)題。一、每當(dāng)來(lái)到一個(gè)新環(huán)境的時(shí)候總是經(jīng)過(guò)很長(zhǎng)一段時(shí)間以后才能適應(yīng)，在調(diào)查的94人中,有18人肯定，有54人否定，22個(gè)人無(wú)法確定，肯定的人數(shù)占總?cè)藬?shù)的19%，否定的人數(shù)占總?cè)藬?shù)的57%，無(wú)法確定的人數(shù)占總?cè)藬?shù)的23%，這說(shuō)明我們學(xué)校同學(xué)們的社會(huì)適應(yīng)能力較好，但是我們調(diào)查過(guò)程中發(fā)現(xiàn)很多同學(xué)對(duì)社會(huì)適應(yīng)能力這個(gè)話題并不那么的了解， 我覺(jué)得學(xué)校有必要開(kāi)設(shè)一些關(guān)于社會(huì)適應(yīng)能力的講座提高同學(xué)們這方面的知識(shí)和認(rèn)識(shí)。
二、12題是態(tài)度問(wèn)題—心態(tài)沒(méi)能擺正，做事不夠積極主動(dòng)，沒(méi)有自己的主見(jiàn)。調(diào)查數(shù)據(jù)中顯示：“和同學(xué)，家人相處，我很少固執(zhí)己見(jiàn)樂(lè)于采納被人的看法？”選“是”有39人，占41%，選“無(wú)法確定”的有34人，占36%，選“否”的有21人，占22%。大學(xué)生的科學(xué)文化知識(shí)再高，也是我們?nèi)嗣袢罕娭械钠胀ㄒ粏T。可是也不能那么內(nèi)向，不積極，不喜歡跟別人爭(zhēng)論。調(diào)查顯示和同學(xué)，家人相處時(shí)，很少同學(xué)保留自己意見(jiàn)，大多數(shù)即41%的同學(xué)都不積極，經(jīng)常采納別人的意見(jiàn)，沒(méi)有創(chuàng)新意識(shí)。
三、17題是學(xué)習(xí)能力問(wèn)題—實(shí)踐動(dòng)手能力差，不愿意動(dòng)腦筋。不愿親力親為，是我們大學(xué)生的一大弊病。 “我不喜歡學(xué)習(xí)，不管怎么學(xué)也不會(huì)”這個(gè)17題是我們的調(diào)查大學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的
題。我們采 訪了幾位師兄師姐，問(wèn)到了他們的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)如下，選“是”有17人，占18%，選“無(wú)法確定”的有28人，占30%，選“否”的有49人，占52%。但是經(jīng)過(guò)調(diào)查以后發(fā)現(xiàn)我們學(xué)校很多同學(xué)愛(ài)學(xué)習(xí)，喜歡動(dòng)腦筋，喜歡親力親為，作為大學(xué)生我們學(xué)校的學(xué)生積極性特別高，無(wú)論是在校的學(xué)長(zhǎng)，學(xué)姐們還是上工作的長(zhǎng)輩們?cè)谶@方面做得很好，這是我們學(xué)校的驕傲。
四、2,3,5,題為被調(diào)查人基本信息，第題新生進(jìn)入大學(xué)都要面對(duì)的適應(yīng)新環(huán)境問(wèn)題，觸及大學(xué)生生活和學(xué)習(xí)。當(dāng)今大學(xué)生是否應(yīng)該加入各種組織鍛煉社會(huì)適應(yīng)能力？現(xiàn)在大學(xué)各種組織進(jìn)行的如火如荼。大多數(shù)人選擇投身其中來(lái)鍛煉自己，但也有同學(xué)認(rèn)為參加社團(tuán)組織不會(huì)得到應(yīng)有的鍛煉，只是浪費(fèi)時(shí)間。這就反映了大學(xué)應(yīng)著力創(chuàng)建高水平社團(tuán)組織，同學(xué)也應(yīng)該選擇適合自己的社團(tuán)組織、積極加入。社會(huì)需要的是出類拔萃的人，試想，70%的人都能升入大學(xué)，你是大多數(shù)人中的一個(gè)，可以良好的適應(yīng)社會(huì)，成就自我嗎?當(dāng)今大學(xué)生應(yīng)該及早確立自己個(gè)性化發(fā)展道路，主動(dòng)通過(guò)各種途徑來(lái)提高自己的社會(huì)適應(yīng)能力。更值得注意的是，30%的人認(rèn)為自己這方面能力不好，這些人更應(yīng)該關(guān)注與提高，而不是一味的逃避！知道自己的不足固然可貴，更要彌補(bǔ)自己的弱勢(shì)。
五、第6題是關(guān)于大學(xué)生應(yīng)該培養(yǎng)哪幾種能力來(lái)適應(yīng)社會(huì)。“不管生活環(huán)境多大變化，都能習(xí)慣”，調(diào)查結(jié)果為選“是”有50人，占53%，選“無(wú)法確定”的有30人，占32%，選“否”的有14
人，占15%。其次是社會(huì)適應(yīng)能力，接下來(lái)是交際能力、組織管理能力、動(dòng)手能力、創(chuàng)新能力。這表明大學(xué)生在學(xué)習(xí)專業(yè)能力的同時(shí)，已經(jīng)開(kāi)始關(guān)注自己的社會(huì)適應(yīng)能力。
六、第4題是”我是喜歡學(xué)習(xí)新知識(shí)新學(xué)科，它是給我新鮮感，能調(diào)動(dòng)我的積極性” 選“是”有46人，占49%，選“無(wú)法確定”的有30人，占32%，選“否”的有18人，占19%。這說(shuō)明我們學(xué)校的大部分同學(xué)度喜歡新鮮的環(huán)境，這個(gè)環(huán)境帶給他們動(dòng)力，不確定的人也占挺多的，這表明我們學(xué)校同學(xué)的新環(huán)境適應(yīng)能力還是一般的。
七、本卷題貼近大學(xué)生活且緊密聯(lián)系社會(huì)。畢業(yè)首先面臨的是就業(yè)，這是我們邁入社會(huì)的第一步，也是社會(huì)適應(yīng)能力最顯著的外在表現(xiàn)。而當(dāng)今大學(xué)生應(yīng)該從什么時(shí)候開(kāi)始關(guān)注就業(yè)信息呢？我們應(yīng)該主動(dòng)制定自己的職業(yè)生涯規(guī)劃，增強(qiáng)危機(jī)意識(shí)，積極主動(dòng)的鍛煉這方面能力。對(duì)社會(huì)適應(yīng)能力最直接的體現(xiàn)，針對(duì)性很強(qiáng)。從本題中也可以看出大學(xué)生對(duì)當(dāng)前自我社會(huì)適應(yīng)能力的定位。，選“積極”有702次，占44%，選“無(wú)法確定”的有486次，占30%，選“不積極”的有410次，占26%。調(diào)查說(shuō)明我們調(diào)查的本學(xué)校的同學(xué)們的社會(huì)適應(yīng)能力較強(qiáng),但是還是應(yīng)該嚴(yán)加強(qiáng),鼓勵(lì)同學(xué)們參加各種活動(dòng),提高他們的適應(yīng)能力。
調(diào)查結(jié)論:通過(guò)本次調(diào)查，大學(xué)生社會(huì)適應(yīng)能力基本良好。但也凸顯了一些問(wèn)題。（例如，大學(xué)生到一個(gè)新的環(huán)境的最基本的表現(xiàn)，積極性）
如何提升社會(huì)適應(yīng)能力:
我們現(xiàn)在的生活要比改革開(kāi)放前是好了很多，但是我們面臨的挑戰(zhàn)還是不少的。人口的增長(zhǎng)，經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的不平衡，失業(yè)率升高...這些都給我們大學(xué)生造成了很大的壓力。我們?cè)谡{(diào)查了眾多大學(xué)生，再經(jīng)過(guò)小組的認(rèn)真討論、總結(jié)，最終得出了以下一些大學(xué)生如何提升自我的社會(huì)適應(yīng)能力的重要方法。
一、學(xué)習(xí)知識(shí)的最終目的是使用知識(shí)，我們所學(xué)的每一門知識(shí)都是有用的。有的大學(xué)生常常抱怨，說(shuō)自己所學(xué)的知識(shí)沒(méi)有什么用處，所選的專業(yè)是現(xiàn)在社會(huì)最冷門的，還 擔(dān)心將來(lái)是否能夠立足于社會(huì)。這些想法是錯(cuò)誤的，如果我們所學(xué)的東西沒(méi)用的話，社會(huì)自然淘汰它們，用不著我們杞人憂天。所以 認(rèn)清自己、學(xué)以致用是多么的重要。
二、積極參加各種活動(dòng)，努力表現(xiàn)自我。大一大二時(shí)期的學(xué)生多數(shù)是比較積極、活潑的，這就要求我們充分把握有利時(shí)機(jī)了?！氨嬲撡?... ”、“英文演講”、“挑戰(zhàn)杯科技大賽”、“運(yùn)動(dòng)會(huì)”諸如些類的活動(dòng)在大學(xué)里是不勝枚舉的，這么多的活動(dòng)中，總會(huì)
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1