20xx做人民滿意的教師參考演講稿(編輯修改稿)
2025-01-17 03:39 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 一年級(jí)未上直截了當(dāng)跟班二年級(jí)，自然根底差，識(shí)字少，成績(jī)總是二十多分。當(dāng)時(shí)我換位考慮了下，事實(shí)上后進(jìn)生最不容易，每天課聽(tīng)不明白還要硬著頭皮聽(tīng)，不明白裝明白，如何能不乏味呢。因此花了一個(gè)月攻克他，首先培養(yǎng)他對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，每次作業(yè)本上不管作業(yè)是好是壞，是對(duì)是錯(cuò)，我都不不記得給他一句鼓舞，“你今天進(jìn)步了”，“事實(shí)上你非常棒喲”。然后又找出一年級(jí)課本，每天晚自習(xí)之后加補(bǔ)半個(gè)小時(shí)，從最簡(jiǎn)單的字開(kāi)場(chǎng)，一個(gè)月下來(lái)，天齊期中考試居然及格了。這種喜悅和成就感是我從來(lái)沒(méi)有體會(huì)過(guò)的！那天他畫(huà)了一幅畫(huà)送給我，一個(gè)小孩在太陽(yáng)下歡樂(lè)地游玩，看到小孩臉上洋溢的笑容，我深深體會(huì)到，不管是優(yōu)等生依然后進(jìn)生，都需要一米陽(yáng)
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