20xx中學(xué)教師參考心得體會(編輯修改稿)
2025-01-17 03:36 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 位學(xué)生在每堂課上都有收獲，這確實(shí)是我們作為老師的追求。一節(jié)課，必須讓學(xué)生有收獲，絕對不能讓差生一無所獲。如今的小孩歡樂嗎？讀書是他們每天的唯一的事，每天在教室十多個(gè)小時(shí)，長年累月，特別是差生，老師講的他們大都聽不明白，還要假裝著在認(rèn)真聽，能歡樂嗎？每天來自老師、家長、社會等各方面太多的壓力，能歡樂嗎？他們需要?dú)g樂嗎？這些咨詢號，為什么不能警醒我們老師讓學(xué)生在一節(jié)課里收獲點(diǎn)歡樂呢？一節(jié)課，讓學(xué)生收獲知識、才能的同時(shí)，收獲點(diǎn)歡樂是必須的，而且是特別重要的?！ ∞D(zhuǎn)化差生，是一件責(zé)任嚴(yán)重的事。老師轉(zhuǎn)化好了一個(gè)差生，確實(shí)是轉(zhuǎn)化好了一個(gè)人的前程，確實(shí)是再造了一個(gè)家庭的幸福?！ 《?、施行課改?！ ≌n改，談起鬧熱，大多沒干，或者是有人聽課時(shí)裝模作樣課改一下，平常依然老一套。我先后從副校長、書記、校長等角色，推進(jìn)過兩所學(xué)校的課改，結(jié)果都是“雷聲大雨點(diǎn)小”。課改為什么就這么難？ ?。ㄒ唬┱n改絕非易事。從各地學(xué)習(xí)歸來，無不摩拳擦掌摩拳擦掌，但是“田坎上吼得多歡，下田栽個(gè)彎彎”的人還不少，都說要課改，確實(shí)是不明白哪條黃瓜做種。大家都在觀望和等待學(xué)校給出個(gè)課改形式。“學(xué)校說如何改，我就如何改?！钡牵瑥?qiáng)迫老師課改或者說因課改而加重了老師的負(fù)擔(dān)，如此的課改老師是不歡迎的，是有怨言的，是堅(jiān)持不下去的。過去，有些農(nóng)民明明看見別人田
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