20xx中學下學期德育工作參考計劃范文(編輯修改稿)
2025-01-17 03:34 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 的愛國情懷、團結(jié)合作的認識等等，還有其他學科如培養(yǎng)師生合作的認識，聯(lián)絡實際激發(fā)學生學習本學科的熱情。通過交流研討，培養(yǎng)學生主動與別人合作探究的認識，激發(fā)學生的好奇心求知欲等等特別多特別多。 還有在教學小結(jié)中，通常是老師的收獲、反思、感悟或下次課需要留意的征詢題等，也能夠表達德育反思或是育人的反思，如各學科我們強調(diào)的征詢題屢次、反復出錯，說明學生沒有具備做事嚴謹認真、一絲不茍的精神，培養(yǎng)學生學會傾聽、認確實態(tài)度等，假如延伸到生活中，不具備做事嚴謹認真、一絲不茍的態(tài)度，對小孩人生的妨礙。 還有考核的確實是老師的精神相貌和通過座談、談話時，你的言行，表現(xiàn)出來的德育認識和育人的態(tài)度。我是科任老師，我不明白德育的治理，也說不出來，認為科任老師和學生的思想教育、德育治理沒有關系，那確實是說明學校全員育人的理念沒有深化人心，要妨礙教育句對學校的評價?！ 「鲗W科也要加大浸透德育工作的力度，不斷充實教育內(nèi)容，讓學生在潛移默化中逐步構(gòu)成正確的人生觀和價值觀?？蛇m當開展班報、班徽設計展覽，征文、演講競賽，學習方法研討、時政講評等活動。組織學生編寫《校園法制手抄報》，同時利用各種方式做好學生以及家長的教育宣傳工作?！ ∪握n老師要以良好的學問學風妨礙學生、感染學生。學生的育德和學習知識應該是一個統(tǒng)一的整體，育德絕對不是外加的，也不是牽強附會，而是內(nèi)蘊于教材中，要結(jié)合所教內(nèi)容，培養(yǎng)學生正確的情感、態(tài)度、價值觀，而當前我們的教育恰恰是把教育教學割裂成兩層皮。做到誰的課堂誰治理，并積極與班主任及時溝通學生情況，構(gòu)成育人合力?！ ∪缃竦募议L往往也是小孩只要學習好，其他的東西都能夠忽略，小孩只是學習的工具，放學到家里，小孩你就寫作業(yè)就行了，其他的什么也不用你管了，因此小孩什么也不會做，最簡單的勞動才能都沒有。但我們和家長不一樣，由于我們是老師，我們是專門搞教育的，因此作為老師我們首先是一個教育者，其次才是一個學科老師。作為老師請您關注：關注學校的開展、關注本身的潛能與價值、關注學生的成長! 完善學校、家庭德育網(wǎng)絡工程。有效開展家校合作，設立家長開放日，定期開放校園、開放課堂，請家長走進校園、走進課堂、走進班級，為學校治理獻計獻策。建立家長委員會，針對不同學年的家教特點，認真搞好家長學校培訓工作，整理和編寫家長學校德育校本教材，不斷提高家長的教子觀念和育人方法。要利用各種時機和方式，最大限度的向家長傳授教子方法、育人經(jīng)歷，發(fā)揮家長的作用，讓教育小孩比擬成功的家長或有教育方面專長的家長，在期中、期末的家長會上做介紹、談感受、反思經(jīng)歷，每次找12個家長，讓他們從家長的角度，言傳身教，往往能讓家長更服氣，構(gòu)成良好的教子氣氛。開展初一學年關于學段銜接方法指導的家長報告會、初二學年召開學法指導方面的家長學校報告會，做好對特別家庭子女的教育工作，要多關愛、多關懷，并適時對特困家庭進展走訪和慰征詢?！ ?二)夯實常規(guī)治理，全面育人56 推進好適應伴我成長，抓好行為養(yǎng)成教育?！ ∽プ￠_學第一個月的關鍵期養(yǎng)成教育月，各校部要通過晨會、周會統(tǒng)一要求、統(tǒng)一思想。各班要利用班會組織學生認真學習貫徹《中小學生日常行為標準》《四十七中學在校一日常規(guī)》。各校部要結(jié)合本人的實際情況，合理統(tǒng)一要求布置班級環(huán)境，總校初二學年各班要負責將安裝投影時拆下來的校訓掛好、復員，要對新教學樓各班門前的班牌內(nèi)容進展更新。各處要盡最大努力美化校園
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