20xx中心學校學年度教導處工作參考計劃2(編輯修改稿)
2025-01-17 03:33 本頁面
【文章內容簡介】 表達對課標、教材、教學目的、教法、學法、作業(yè)訓練等內容的研究與反思，真正搞清每堂課的教學任務“是什么”和“為什么”，撰寫個性化的教學設計。市場上購置的現(xiàn)成教案能夠參閱借鑒，但決不能照本宣科地搬進課堂。學校檢查備課筆記不能只查有無和多少咨詢題，要把重點放在評比備課質量上。
②、課堂教學。課堂是整個教學工作的主戰(zhàn)場，課堂教學的成敗決定了教學質量的高低。老師在教學中應保持必要的激情，營建平等、和諧的氣氛。貫徹有效教學的理念，面向全體學生，因材施教，合理選擇教學方法和教學手段。充分利用各種課程資源，全面落實教學目的。板書
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