20xx中小學(xué)教師繼續(xù)教育工作參考計(jì)劃_0(編輯修改稿)
2025-01-17 03:33 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 中培訓(xùn)。通過培訓(xùn)，使新轉(zhuǎn)新聘老師穩(wěn)固專業(yè)思想，理解教育政策法規(guī)，掌握教學(xué)常規(guī)，熟悉教改新課程，更新教育理念，盡快習(xí)慣教育教學(xué)工作。
?。?）接著教育登記員培訓(xùn)。5月，組織全縣接著教育登記員學(xué)習(xí)老師接著教育政策文件和xx市XXXX學(xué)年度接著教育學(xué)分登記軟件。本周期接著教育學(xué)分治理采納xx市中小學(xué)老師教育治理系統(tǒng)，實(shí)行信息化治理。
?。?）小學(xué)骨干老師培訓(xùn)。9月啟動(dòng)120余名小學(xué)骨干老師培訓(xùn)，使其在政治思想與職業(yè)道德、教育理論、專業(yè)知識、教育教學(xué)才能與科研才能等方面均有較大程度的提高，充分發(fā)揮其在教育教學(xué)中的示范帶動(dòng)作用。
?。?）小學(xué)新任校長崗位培訓(xùn)。10月組織60名小學(xué)新任校長崗位培訓(xùn)（下期），協(xié)助校長樹立正確的辦學(xué)思想，具有履行職責(zé)必備的思想政治素養(yǎng)、品德涵養(yǎng)、知識構(gòu)造和治理才能。
（7）新理念新課程培訓(xùn)。10月啟動(dòng)300余名學(xué)科骨干老師新理念新課程培訓(xùn)。進(jìn)一步更新老師理念，促進(jìn)老師把新理念應(yīng)用于教育教學(xué)實(shí)踐；進(jìn)一步使老師從“習(xí)慣性教學(xué)”向“制造性教學(xué)”轉(zhuǎn)化，實(shí)在提高全體中小學(xué)老師施行新課程的才能。
?。?）班主任培訓(xùn)。12月啟動(dòng)班主任培訓(xùn)，對全縣中小學(xué)班主任進(jìn)展一輪班主任工作專題培訓(xùn)。通過培訓(xùn)，全面提升我縣班主任素養(yǎng)。
（9）學(xué)歷提高培訓(xùn)。積極探究老師學(xué)歷提高培訓(xùn)與老師崗位培訓(xùn)有機(jī)整合的方式，接著大力開展中小學(xué)老師在職學(xué)歷提高培訓(xùn)。通過培訓(xùn)，到XX年，全縣農(nóng)村小學(xué)專任老師70%到達(dá)專科學(xué)歷，初中專任老師60%、高中專任老師100%到達(dá)本科學(xué)
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