20xx主題班會教案主題班會案磨劍勵志，享受拼搏(編輯修改稿)
2025-01-17 03:31 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 能真正意義上的為本人的今后做好預備，打下根底。主持人：是搏的力量推進著擊劍隊員們學習訓練中都努力向前。通過本次班會，我們希望不參與擊劍運動的同學也能體會搏帶給我們的在學習、生活中不斷進取的精神。從而以更好的精神相貌迎接每一天的新挑戰(zhàn)。最后讓我們 欣賞 由我班擊劍隊員和全體男生帶來的詩朗讀 《磨劍立志 享受拼搏》(七)、配樂詩朗讀《磨劍勵志，享受拼搏》：既然我們選擇了遠方，便不顧航程的艱辛與路途的短長。女：鼓起希望的風帆，藐視 孤單寂寞、怯懦彷徨。男：揚起微笑的臉龐，忘卻 困難困苦、失意無望。：既然我們馳騁于疆場，便不怕對手的強悍和失敗的迷茫。男：斗志不會在歲月中流逝，勇士是鐵打的筋骨、鋼鑄的脊梁。女：警惕一顆容易驕傲的心， 相信前方的征途還會有狂濤巨浪。：既然艷羨成功的榮光，那就讓我們綻放自我的芬芳。女：閃轉(zhuǎn)騰挪的剎那，迸出凌厲的火石電光。男：擊劍隊員的身上，有著荒原開花的堅韌。：既然我們心系藍天，那就讓我們凝視既定的方向。男：我們的理想在遠方，請讓冰與火檢驗我們對信念的向往。女：無需抱怨賽場的殘酷，我們會像雄鷹那樣自由翱翔。：讓我們飽滿羽翼，強健翅膀，享受拼搏，挺起胸膛，把微笑永遠留給終點，把苦痛與傷痕悄悄掩藏。撐起生命的長篙—— 啟程遠航！明天的我們將，盡顯鋒芒。主持人完畢語：磨劍立志 享受拼搏，堅決決心， 相信今后，讓我們搏出屬于本人的精彩的明天！劍光閃閃，映著前進的步伐。書聲朗朗，合著青春的節(jié)拍。下面讓我們高唱零陵校歌。.總結 五、活動效果小品、頒獎禮和詩朗讀效果特別好，學生在特別短的時間里能預備出如此一節(jié)主題班會課特別不容易。由于時間倉促，背景配樂還需要磨合。內(nèi)容也顯得薄弱一點，時間空余較多。但這節(jié)課已經(jīng)到達了我們所期望的教育效果。六、活動資源多媒體、自編自導小品，原創(chuàng)詩歌《磨劍勵志，享受拼搏》、背景音樂、自制ppt等【主題班會說課】磨劍勵志，享受拼搏主 題： 磨劍勵志，享受拼搏 學 校： 零陵中學班 級： 高三（2） 班主任： 花紅梅一、活動背景進入高三后，同學們普遍感到高三的壓力之重。有許多同學生理或心理上產(chǎn)生了不適應的情況，甚至產(chǎn)生了倦怠等消極情緒。在這種情形下，班主任必須及時做好心理調(diào)適和情緒疏導，將班級引向積極健康的方向。而我校擊劍文化精華確實是“搏”。“搏”是一種不斷進取的精神，是永不言敗的堅韌精神，是自信自強的挑戰(zhàn)精神。這種“搏”的精神在高三的學習生活中尤其顯得重要。二、教育目的認知目的：使學生認識面對高三學習的壓力，堅持和拼搏的擊劍精神尤其重要。情感目的：引導學生從中體會成功
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