20xx中小學(xué)班主任培訓(xùn)參考心得體會(huì)5篇通用(編輯修改稿)
2025-01-17 03:30 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 體的成長(zhǎng)，離不開老師，更離不開家長(zhǎng)。要教育治理好學(xué)生，做好本人的班主任工作，除了做好學(xué)生的教育、治理外，還要做好家長(zhǎng)的工作，要與家長(zhǎng)聯(lián)絡(luò)，獲得家長(zhǎng)的支持與配合，如此校內(nèi)外結(jié)合，雙管齊下，才能把學(xué)生教好?！ ∫蚨?，在班級(jí)治理中，班主任要經(jīng)常和學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)展溝通，共同關(guān)懷和教育兒童。如可定期舉行家長(zhǎng)會(huì)，開展一些親子活動(dòng)，依照需要不定期地進(jìn)展家訪等?！ 】偠灾?，這次全縣的班主任培訓(xùn)讓我學(xué)到了太多太多，讓我看到了本人的差距，讓我找到了更好的班主任工作策略，面對(duì)詳細(xì)細(xì)致、瑣碎繁雜，艱辛而長(zhǎng)期的班主任工作，我會(huì)用本人積極認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度做好班主任工作?！ 】傊?，做一名班主任，就要做到“教學(xué)生一天，想學(xué)生一生”如此才能把工作做得更好。在今后的工作中，我要以更高的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求本人，力爭(zhēng)做一名更加優(yōu)秀的班主任。 中小學(xué)班主任培訓(xùn)心得體會(huì)(3) x月1113日，我們xx全體班主任和部分老師在校領(lǐng)導(dǎo)的帶著下，在縣招待所傾聽了來(lái)自全國(guó)各地的教育專家和優(yōu)秀班主任的演講報(bào)告?！ ”M管環(huán)境條件迥異，但是他們卻以同樣的一顆愛心在澆灌一顆顆含苞待放的花朵，教育本身確實(shí)是靜靜等待花開的過程。淺顯易明白的語(yǔ)言，給我們深化淺出的介紹了從事班主任工作的珍貴經(jīng)歷，以及名師的成長(zhǎng)之路?！ ⊥ㄟ^這次培訓(xùn)使我清晰的認(rèn)識(shí)到，新時(shí)期一個(gè)好老師應(yīng)具備的技巧和素養(yǎng)。下面是我參加這次培訓(xùn)后的一點(diǎn)感受： 一、注重智慧教育?！ 】追舱芙淌诘摹胺靠ā惫适陆o我留下了深化的印象。中國(guó)老師用10秒教給學(xué)生一種開房門的技能，而美國(guó)老師用1分鐘讓學(xué)生嘗試開房門，教會(huì)小孩的是一種考慮方法。而這種方法，正是學(xué)生需要的點(diǎn)金術(shù)，是一生開展所需要的。教會(huì)學(xué)生考慮的方法，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新才能，教會(huì)他們蓋1棟大樓，就要使他們會(huì)蓋10棟大樓，這是當(dāng)前老師的任務(wù)?！ 《?、用真心去愛學(xué)生?！ ±蠋熀蛯W(xué)生是平等的，是能夠談心的朋友，而不應(yīng)該居高臨下，有一種高高在上之感。教育過程是民主的，互動(dòng)的，和諧的，而不是專制的，老師應(yīng)以一顆慈母般的心去接近、體貼學(xué)生?！ ∪藷o(wú)完人，老師要擅長(zhǎng)發(fā)覺學(xué)生的閃光點(diǎn)，使每個(gè)學(xué)生都能夠認(rèn)識(shí)到本人的價(jià)值，能夠在集體中找到本人的位置，并堅(jiān)持以愛動(dòng)其心、以言導(dǎo)其行，不管是在教學(xué)依然在日常治理過程中，都應(yīng)實(shí)在落實(shí)學(xué)生的主體地位，立足學(xué)生，老師不要越俎代庖。用愛感人，誰(shuí)愛小孩，小孩就會(huì)愛他，只有用愛才能教育小孩?！ ±蠋熞瞄L(zhǎng)接近小孩，體貼和關(guān)懷學(xué)生，和他們進(jìn)展親切的思想交流，讓他們真正感遭到老師對(duì)他的親近和“愛”。老師不僅僅是把知識(shí)傳授給學(xué)生，也不僅僅是讓學(xué)生老實(shí)聽話，更重要的是理解學(xué)生，保護(hù)學(xué)生?！ ∪?、以德為先，師者，傳道，授業(yè)，解惑也。 老師應(yīng)以傳授學(xué)生知識(shí)為己任，但更重要的是教給學(xué)生“如何做人”的道理，著名教育家陶行知先生說：“千教萬(wàn)教，教人求真。千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人?！弊鳛橐幻蠋煈?yīng)當(dāng)用正確的世界觀，人生觀去武裝學(xué)生的頭腦，用高尚的人格魅力熏陶學(xué)生的情操，如此學(xué)生才會(huì)“親其師，信其道”，認(rèn)可你，也就到達(dá)了教育的目的?！ 】傊?，兩天半的培訓(xùn)，給我的工作理念增加了新鮮的血液，許多豐富有效的經(jīng)歷是我在今后的工作中能夠借鑒的。因而我要將這次培訓(xùn)學(xué)到的經(jīng)歷、方法運(yùn)用于本人的工作實(shí)踐中去，不斷的學(xué)習(xí)和進(jìn)步，正如一句話所說，“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”。 教育的路是漫長(zhǎng)的，我將在這條道路中，用本人的愛心、責(zé)任心、耐心、細(xì)心和童心去迎接教育中的每一個(gè)挑戰(zhàn)，力爭(zhēng)做一個(gè)學(xué)生喜愛，家長(zhǎng)滿意，教育上稱職的優(yōu)秀老師?！ ≈行W(xué)班主任培訓(xùn)心得體會(huì)(4) 這次班主任省級(jí)培訓(xùn)，我有幸被選中，因而非常珍惜這來(lái)之不易的時(shí)機(jī)。這次培訓(xùn)采納了遠(yuǎn)程培訓(xùn)的方法，從方式上應(yīng)該是更前衛(wèi)了，往常也從來(lái)沒有接觸過?！ ∨嘤?xùn)的內(nèi)容包括：班主任根本標(biāo)準(zhǔn)、班主任(老師)心理健康、學(xué)生心理健康輔導(dǎo)、班級(jí)活動(dòng)設(shè)計(jì)與組織、班級(jí)建立與治理、未成年人思想道德教育、相關(guān)的教育政策法規(guī)等等七個(gè)部分，全方位闡述做班主任應(yīng)具備的各方面要素。既有班主任教育理念的新趨勢(shì)，也介紹了班主任工作實(shí)踐的新開展?！ ⊥ㄟ^學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到班主任的工作不僅是一門技術(shù)更是一門藝術(shù)，要學(xué)習(xí)的還真不少。下面我將學(xué)習(xí)所得與大家共享. 收獲一、經(jīng)受了一次思想的磨礪與升華 學(xué)習(xí)的許多內(nèi)容，往常我們也曾在各級(jí)培訓(xùn)中接觸過，知識(shí)本身并沒有什么新的“打破”，但由于我這個(gè)受訓(xùn)者心態(tài)不同，竟讓的思想經(jīng)受了一次痛苦的歷練，由于我確實(shí)考慮了! 人們常說“難得糊涂”，確實(shí)如此，糊涂會(huì)帶給本人歡樂。當(dāng)我們用心考慮，尤其是反思本人時(shí)，是需要勇氣的。用學(xué)到的理念反觀本人的教育行為，不能不承認(rèn)，本人非常多行為是錯(cuò)誤的，甚至是有悖法律法規(guī)的，本人的治理方式存在著許多缺憾!聯(lián)想起本人往常經(jīng)歷的一些小事，平靜的學(xué)習(xí)生活竟讓我的內(nèi)心泛起波
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