【文章內(nèi)容簡介】 壓力比擬大時，在班級開一次聯(lián)歡。以唱歌，游戲為主，有時同學(xué)想談?wù)劸妥屗麄儠乘?，進而排除心中壓抑的情緒。從而更高效地投入到學(xué)習中?！　〗M織聚餐一次。　　新成立的班級還沒有坐在一個圓桌上聚過餐呢，為了進一步增加凝聚力，促進同學(xué)們的感情，進展班級小聚餐。(以節(jié)省為原則)　　舉辦集體健身活動，倡導(dǎo)進展晨練，晚練?！　〗】档纳眢w是正常學(xué)習和生活的保證，其重要性不言自明，但它往往被大家無視。新學(xué)期開場，我希望同學(xué)們一起運動起來，為健康加分?！　〖訌姲嗉壓碗A級的交流　　邀請優(yōu)秀同學(xué)在班級講講學(xué)習方法，把那些迷失方向的同學(xué)領(lǐng)向光明?！　∫詫嬍覟閱挝怀闪⒒突ブ〗M，在學(xué)習上生活上互相協(xié)助。共同加強個人才能。　　組織一次郊游　　在條件同意的情況下，領(lǐng)著同學(xué)親近自然，回歸自然，呼吸新鮮空氣，進而高效的學(xué)習。(以平安為第一位)　　三、爭創(chuàng)先進班級　　在征得同學(xué)們同意的情況下，共同制定班級原則。在課堂課后如何做等。恪守學(xué)校的規(guī)章制度。嚴格要求本人和同學(xué)，為贏得先進班級打好根底?！　∷?、架起老師和同學(xué)們的橋梁　　把同學(xué)們的心聲快速反應(yīng)給老師。把老師的要求傳達給同學(xué)，互相理解互相尊敬，努力更好的學(xué)習，爭創(chuàng)先進班級?！　W(xué)期才剛開場，特別多事情還無法預(yù)見，但我會努力做到以不變應(yīng)萬變，使新學(xué)期學(xué)期盡力在我們的規(guī)劃掌握之中，使新學(xué)期使我們的新學(xué)期更加豐富多彩。　　由于我們的工作打算還特別初步特別粗略，我們懇請輔導(dǎo)員老師及時對我們的班級活動指正和協(xié)助?！　∥覀兩钚牛谠豪镱I(lǐng)導(dǎo)和輔導(dǎo)員老師的支持和關(guān)懷下，我們的班級工作一定會搞得更加有聲有色，為學(xué)院增光添彩!　　【第三篇】初中新學(xué)期班級工作打算范文　　初一(2)班是一個充滿活力、充滿希望的集體。為了給班級營建一個好的學(xué)習氣氛，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，向優(yōu)秀班級體邁進，暫擬定如下打算:　　一、重建班干隊伍，班級治理常規(guī)化　　首先，學(xué)年起始，重建班干隊伍，提高班干的效勞認識，強化其帶頭作用，這一舉措是為了讓的同學(xué)參加到治理班級、效勞班級這一隊伍中來，加強主人翁認識，認識到個人在群體中所起的作用，同時鍛煉學(xué)生的治理組織才能，從而帶動其他同學(xué)共同建立班集體。班干由自薦和選舉兩種方式產(chǎn)生，對候選人員要有更嚴格的要求：學(xué)習成績可能不是特別好，但必須在進步，紀律、衛(wèi)生以及其它集體活動要帶頭參加，力所能及，作表率?！　∑浯?，班級治理常規(guī)化，如制定值日制度、自我治理制度等，強調(diào)《中學(xué)生日常行為標準》，提高道德認識和文化認識，平時有認識的對學(xué)生進展常規(guī)教育，定期對行為習慣、有明顯進步的同學(xué)予以表揚。通過開展一系列的活動，來促進提高.　　二、激發(fā)學(xué)生學(xué)習熱情，提高班級整體水平　　學(xué)習是要有熱情的，要有持之以恒、鍥而不舍的精神的，要打持久戰(zhàn)，而不能三分熱，七分涼。初一(2)班同學(xué)，從整體上來說，都是好學(xué)的，但有些同學(xué)在平時時沒有方向感，決心缺乏。依照類似情況，做出如下打算　　首先，引導(dǎo)同學(xué)尋找本人的精神支柱，所謂精神支柱，也確實是學(xué)習的動力的來源，學(xué)習的方向盤。學(xué)習要有遠大的目的，如此，才能做到我要學(xué)，鏟除要我學(xué)的不良心理，因而要經(jīng)常關(guān)注學(xué)生心理，多找學(xué)生談心，因而，我決定采取個別談心、集體討論的方式，討論現(xiàn)實和今后，樹立學(xué)生的自決心，對今后充滿希望，力求進取?！　∑浯危e極開展有意義的班集體活動，課內(nèi)課外相得益彰?！　∪玳_主題班會、演講競賽、辯論賽等等，激發(fā)學(xué)生的生活熱情。黑板報是學(xué)生發(fā)揮自由個性、施展才華的小天地。黑板報的內(nèi)容不刻意的作要求，讓學(xué)生自　　己設(shè)計，自由發(fā)揮，將藝術(shù)和內(nèi)容特別好的結(jié)合起來，盡現(xiàn)個性和才華。學(xué)期末進展班級黑板報評比活動，以兩組為一個單位，由學(xué)生作評委，在評比中激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣。　　再次，與各科任課老師配合，隨時理解班級學(xué)生動態(tài)及學(xué)習情況?！　∪⑴鄡?yōu)補差，互學(xué)互進　　關(guān)于老師來講，每一位學(xué)生都是可愛的，都有閃光點。因而，協(xié)助學(xué)生提高成績，是老師責無旁貸的責任。這里優(yōu)與差，是相對而言的。對學(xué)習才能相對較強、自覺性較高的同學(xué)，要求他們以更高的標準來要求本人，要具備多方面的才能。防止安于現(xiàn)狀。所以，這要因人而論，不能不實在際，一味拔高，反而適得其反。而對學(xué)習自覺性較差、學(xué)習認識不強的同學(xué)，則要給予的鼓舞、協(xié)助，多與他們交心，共同討論，找出存在的征詢題，如是決心缺乏，努力不夠，依然存在心理障礙，做學(xué)生的良師益友?！　∷?、尊重學(xué)生的意見，共同討論班級存在的征詢題　　班級是每一位同學(xué)的班級，每一位同學(xué)都有責任合力把班級建立好。因而在處理征詢題的時候，我多多聽取學(xué)生的意見，和學(xué)生一起討論，爭取園滿的處理征詢題，比方，如何更好的催促同學(xué)認真完成勞動任務(wù)，如何為班級制造一個和諧的學(xué)習生活環(huán)境，我相信身處其中的同學(xué)一定有更好的見解，然后大家共同商量，讓學(xué)生感遭到本人是班級的主人，本人的一言一行對四周人都是有一定妨礙的，從而逐步有認識的自主治理，培養(yǎng)學(xué)生的自覺性?！　“嗉?，它是一個由學(xué)子組成的集體，是學(xué)生成才的園地，因而我們在建立班集體的過程中，要以學(xué)生為主體，給他們自由、自我化的空間。所以，學(xué)生這個群體又有著它的特別性，如他們是未成年人，我們要更理性的治理班級，為學(xué)生的成長制造更好的環(huán)境?！　　镜谒钠扛咧行聦W(xué)期班級工作打算范文　　又是一學(xué)年重新開場的時候，作為學(xué)生初入高中的思想和行為的啟發(fā)和領(lǐng)導(dǎo)者，肩負的職責和任務(wù)何其艱巨!考慮良久，依照高一學(xué)生的實際特點和我們學(xué)校的實際情況以及本身的條件，我初步制定出高一三班的學(xué)期工作打算　　一、指導(dǎo)思想　　關(guān)于高一(3)班的學(xué)生,我預(yù)備本著以下原則來執(zhí)行我的一切打算和任務(wù)：老實、團結(jié).。　　老實是立人之本,.　　團結(jié)是穩(wěn)定之石，前進之力。安定團結(jié)的班級環(huán)境，學(xué)生才能學(xué)得安心，老師才能教得舒心，班級各項工作才可能出成績，創(chuàng)輝煌。　　二、奮斗目的　　關(guān)于高一(3)班的奮斗目的，我的觀念確實是要到達一個標準的高中生的形象，需要做到八有：有人格、有胸懷、有教養(yǎng)、有才能。有打算、有規(guī)律、有效率、有成績。前面的四有是教育學(xué)生怎么樣做人，后面的四有是教給他們?nèi)绾螌W(xué)習?！　∮腥烁袷亲鋈说淖钭钌俚臉藴省！　∮行貞褧刮覀兊陌嗉壖w變得融洽，同學(xué)們之間會親如一家。　　有教養(yǎng)，留意，教養(yǎng)并不是一個特別貶義的詞,我們經(jīng)?？吹接腥嗽诩t燈的時候照樣橫穿馬路,假如你征詢他為什么他會答復(fù)：由于沒有警察!好似他恪守交通規(guī)則是為警察恪守的。我們的學(xué)生也是如此，經(jīng)常看到學(xué)生在檢查中寫到：我對不起老師的教育之情，對不起家長的撫育之恩好似他們整天的學(xué)習是在為老師學(xué)，為家長學(xué)，像如此的學(xué)生就屬于沒有教養(yǎng)的范圍!　　那么什么是有才能呢?有的學(xué)生每次考試分數(shù)特別高,但是到宿舍里面衣服不會整理，襪子洗不潔凈，被子不會疊，不會唱歌，不會吟詩，不會書法，不會組織，不會演講，不明白幽默┉┉如此的學(xué)生我覺得確實是沒有才能，無怪乎特別多高考的高分者到大學(xué)里是那么的失落，由于他們的高分低能被暴露的一覽無余。　　有打算：特別多學(xué)生是得過且過型，他們整天忙繁忙碌，或者無所事事，這些都是沒有打算的表現(xiàn)，有的學(xué)生不服氣，說我有打算，比方我要考上大學(xué)，我說那