20xx中學(xué)年德育工作參考計(jì)劃1)(編輯修改稿)
2025-01-17 03:28 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 會(huì)自律自重為重點(diǎn)；初三以樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，學(xué)好知識(shí)和必備技能報(bào)效祖國(guó)為重點(diǎn)。學(xué)生精神狀態(tài)、紀(jì)律水平、適應(yīng)養(yǎng)成是衡量德育工作的實(shí)效性的核心，一切工作安排都要以此為落腳點(diǎn)。
學(xué)生重要適應(yīng)：不花零錢(qián)不吃零食的適應(yīng)；入樓即靜、入室即學(xué)的適應(yīng)；獨(dú)立完成作業(yè)的適應(yīng)；正確握筆，認(rèn)真書(shū)寫(xiě)的適應(yīng)；良好的坐姿、站姿、答復(fù)下列征詢題的適應(yīng)；做事有打算的適應(yīng)；自覺(jué)讀書(shū)的適應(yīng)；積極預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)的適應(yīng)；尊敬師長(zhǎng)，寬容待人的適應(yīng)。
修訂符合實(shí)際，詳細(xì)可操作的師德考核方法，提升老師的師德涵養(yǎng)。同時(shí)把各班學(xué)生不良適應(yīng)考核列入相關(guān)老師的師德考核。
改良班級(jí)量化考評(píng)方案，突出德育處在整個(gè)治理中重要作用，讓“日清周結(jié)”和簡(jiǎn)報(bào)更有實(shí)效性。
二月份
制定德育工作打算，完成上學(xué)期工作總結(jié)，收取班主任工作打算
重新明確《班級(jí)事務(wù)分工》
統(tǒng)計(jì)老師假期讀書(shū)情況
觀看XX感動(dòng)中國(guó)
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