20xx上學(xué)期初三班主任個人工作參考計(jì)劃范文(編輯修改稿)
2025-01-17 03:27 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 構(gòu)成一定的坐標(biāo)、天平，隨時都起著價值推斷的作用，以確定本人的行為方向、態(tài)度和方式，初步構(gòu)成正確的價值觀。 團(tuán)隊(duì)精神教育 (1)抓好每一次班會。提出班級的總體奮斗目的，以班訓(xùn)為指針，使同學(xué)們振奮精神，共同為班級的今后努力奮斗，構(gòu)成我以班級為榮，班級以我為驕傲的良好氣氛，進(jìn)一步加強(qiáng)班集體的凝聚力?！ ?2)抓好入學(xué)的第一次運(yùn)動會。宣傳、表揚(yáng)積極報(bào)項(xiàng)、上場的同學(xué)，最重要的是倡導(dǎo)這種為班級爭光，奮力拼博的精神，這也是今后從事任何工作必備的精神。 心理質(zhì)量教育 (1)應(yīng)試心理教育：結(jié)合實(shí)際情況，給學(xué)生講解心理調(diào)整的重要性及如何進(jìn)展心理調(diào)試，如：遇到挫折時要平復(fù)分析，從主客觀找緣故，采取補(bǔ)救措施。使學(xué)生學(xué)會化壓力為動力，體會自古英雄多磨練的內(nèi)涵。教會學(xué)生掌握辨證的挫折觀，經(jīng)常保持自信和樂觀的態(tài)度?！ ?2)自決心教育：充分利用班會講解自決心的建立與實(shí)現(xiàn)，并結(jié)合學(xué)生的事例言傳身教，使學(xué)生明確：自信是成功的首要條件，但自信的根
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