20xx主題班會教案主題班會勞動創(chuàng)造奮斗(編輯修改稿)
2025-01-17 03:15 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 全軍覆滅。這里可讓我們的校長談?wù)効捶??！ ⌒ｉL的講話：（詳略）。應(yīng)點(diǎn)明《中國教育改革和開展綱要》中明確指出：”各級各類學(xué)校都要把勞動教育列入教學(xué)計(jì)劃，逐步做到制度化、系列化。“《全日制一般中學(xué)勞動技術(shù)課教學(xué)大綱》規(guī)定勞動課時(shí)間是：初中每學(xué)年兩周，高中每學(xué)年四周?！洞缶V》還對從初一 到高三各個(gè)年級的詳細(xì)內(nèi)容做了安排?！ ⌒∑繁硌荩簞诩颊n現(xiàn)象 教室里課代表宣布，同學(xué)們到勞技課教室上勞技課。語文教師匆匆忙忙走進(jìn)教室宣布，已與勞技課教師講妥，本節(jié)課上語文復(fù)習(xí)課，立即就要月考了，這次說定了，考試不及格的，罰擦黑板、掃走廊一周?！ ≈鞒秩司托∑繁硌菡垊诩颊n教師、同學(xué)們一起參加討論?！ ≈鞒秩藲w納討論要點(diǎn)：在學(xué)生的心靈深處，勞動教育已與”勞動改造“劃了等號，他們對勞動一產(chǎn)生了一種抵觸情緒和逆反心理，還談什么熱愛勞動、尊重勞動人民呢，難怪一些學(xué)校班級干部中，”勞動委員“沒有愿意做，至于出現(xiàn)少數(shù)同學(xué)花錢雇人替本人值日，也就缺乏為怪了。造成這種現(xiàn)象的緣故是勞動課程被冷落，勞動的內(nèi)容被異化，勞動的意義被扭曲。”游手好閑的學(xué)習(xí)，并不比學(xué)習(xí)的游手好閑好“，約翰白拉斯的這句名言，值得我們好好的深思！ 第三部分：以競賽、辯論的方式，使學(xué)生注重勞動、熱愛勞動?！ ≈R競猜：可用動畫課件的方式展示人類通過勞動而進(jìn)化的過程，然后讓學(xué)生答復(fù)：勞動在人類進(jìn)化的過程中起到了如何樣的作用?！ ∫c(diǎn)：第一，勞動促進(jìn)了人的體質(zhì)的進(jìn)化：從古猿向人的進(jìn)化中，開展變化最快的是上肢，這是勞動的結(jié)果；由于勞動，人不得不直立行走，直立行走促進(jìn)了大腦的不斷發(fā)育和人腦構(gòu)成。第二，勞動制造了生活：制造了工具，制造工具這是人
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