20xx一年級音樂教學工作參考計劃(編輯修改稿)
2025-01-17 03:13 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 愉悅性：
在教學過程中，不管是歌曲的學唱、樂理知識的學習，都要使學生學的歡樂。使他們能興致勃勃，主動積極地投入感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂以及制造音樂的活動中去。
藝術性：
我們在教學中要通過藝術形象來喚起學生對美的共鳴與追求，從而進展審美教育和品德教育。
本學期在上課同時我要留意加強穩(wěn)固音高概念、穩(wěn)固學生對音的高低、強弱、長短的感受。使學生在學習過程中逐步累積樂理知識。教材中的律動和舞蹈較多，應留意引導學生自編動作、節(jié)拍甚至歌詞，開展學生身體的協(xié)調(diào)才能和自編才能。為今后學習打下堅實根底。
學生情況分析：
本學期一年級的學生開場正式系統(tǒng)化的學習音樂，應留意引導學生正確對待，使學生愛學、愿學。
學生的整體情況估計不平衡，情況參差不齊。因此，對不同學生應
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