20xx高校管理工作淺析(編輯修改稿)
2025-01-17 03:08 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 力和凝聚力。在學生和學生之間，比較容易把廣大學生團結(jié)在自己的周圍，共同進步、共同提高。在學生群體中，由于他們來自于四面八方，思想素質(zhì)高低不一，學習成績參差不齊，學生中間涉及的情況和暴露出來的問題多種多樣，僅僅依靠班主任、任課老師、輔導(dǎo)員顯然是不夠的，必須把學生干部吸引到學生管理隊伍中來，協(xié)助管理、參與管理，發(fā)揮學生干部的積極性、主動性、創(chuàng)造性及模范帶頭作用， 提高學生管理效果?！ ∷摹⒁?guī)范大學生的學習生活是學生工作者的重要職責?！ W習是學生的主要任務(wù)，也是大學生生活的主旋律。大學生的學習具有多樣性，不僅僅是學習知識，而且要掌握科學知識的形成過程、科學研究的方法，還要隨時注意了解自己所學專業(yè)學科發(fā)展的動態(tài)。讓每個大學生盡快進入角色并更好的適應(yīng)大學生活，是我們每一個學生工作者的職責?！ ∫恍W生在進入大學后，在相對寬松的學習環(huán)境下整個人都松懈下來，整天無所事事，缺乏自制性、主動性和積極性，導(dǎo)致學習上倦怠、生活上懶散、精神上空虛消沉，自我要求降低，獨立自主能力差，種種不良習慣給大學生管理工作帶來很大的阻力。因此，對大學生學習生活習慣的培養(yǎng)要從入校時就抓起?！ ⌒律雽W，學?？梢越M織學習
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