20xx高二班主任年度個(gè)人工作參考總結(jié)(編輯修改稿)
2025-01-17 03:05 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 曲線，并向同學(xué)們介紹了背誦中的技巧。
合理安排個(gè)別談話。個(gè)別談話盡管耗時(shí)但是更有針對(duì)性。通過個(gè)別談話能夠把握學(xué)生的思想變化，解開他們的思想包袱，全身心的投入到學(xué)習(xí)中來。但是如此的談話涉及面廣，耗時(shí)耗力因此要合理的安排。
學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)與學(xué)習(xí)適應(yīng)有關(guān)，學(xué)習(xí)適應(yīng)又是由學(xué)生的思想決定的。同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生積極正面的人生觀也是高中教學(xué)的重點(diǎn)。因此在平時(shí)與學(xué)生的交流中總是抓住時(shí)機(jī)向他們傳遞正面的思想。如在運(yùn)動(dòng)會(huì)總結(jié)的時(shí)候著重表揚(yáng)了那些積極的后勤工作人員，對(duì)那些在運(yùn)動(dòng)會(huì)期間請(qǐng)假的個(gè)別同學(xué)進(jìn)展私下交流，培養(yǎng)他們的集體感。用班級(jí)中或其他班級(jí)中同學(xué)的違紀(jì)行為對(duì)學(xué)生進(jìn)展標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)識(shí)教育，讓他們構(gòu)成代價(jià)認(rèn)識(shí)。在期末發(fā)動(dòng)的時(shí)候和同學(xué)們談夢(mèng)想和現(xiàn)實(shí)的矛盾，用事實(shí)說明動(dòng)力來源于目的。
二、班級(jí)治理
本學(xué)期的的班級(jí)
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