20xx集團公司關于抓基層黨建工作的述職報告范文(編輯修改稿)
2025-01-17 03:02 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 要論述摘編》不夠，往往只浮于表面，不能落到實處，日常學習過多依賴于會議，自學、自讀情況不多，理論學習缺乏定力，沒有持之以恒的決心和使命。二是在嚴格落實專題教育要求 上還有差距。雖然能夠組織黨員認真按照上級要求開展專題教育，但是還存在組織參與專題教育不夠經(jīng)常，導致黨員距離“理論學習有收獲、思想政治受洗禮、干事創(chuàng)業(yè)敢擔當、為民服務解難題、清正廉潔作表率”目標還有一一些差距。三是在工黨建工作上還不夠務實。支部班子在推進專題教育黨內(nèi)組織生活上，有時滿足于完成規(guī)定動作、規(guī)定任務。對如何結(jié)合自身實際開展專題教育和“三會一課”，對待組織生活思考的不多，研究的不細，針對性和可操作性不強，學習內(nèi)容大多按上級布置的內(nèi)容原封不動地搬過來、沒有結(jié)合本地實際情況。
黨員教育管理欠缺
黨支部能夠堅持把黨員教育管理牢牢抓在手上，認真落實黨員管理制度，取得了較好成效。但通過深入推進專題教育，也發(fā)現(xiàn)一些問題。一是黨員個人認識上還有偏差。認為平時都能自學，覺得單位組織學習是多此一舉，一些干部受“理論學習是軟任務”思想的影響認為學不學都無所謂，不愿坐下來或無暇靜下來學理論。二是對黨員的教育上，沒有一個針對性，只是讀讀報紙、念念文件，學習內(nèi)容抓不準，對階段性的內(nèi)容與階段性的工作和形勢任務結(jié)合不夠緊，對黨員的教育針對性不強，教育力度不夠，導致個別黨員不愛聽、不愿學，達不到學習效果等等。三是大局觀念還不夠強。在集體協(xié)商討論時，黨員提出的意見較少，缺乏整體觀念。這在一定程度上影響了集體商議的質(zhì)量和效果。政治敏銳性不強。對網(wǎng)絡、社會上流傳的一些言論不愿意反駁、不愿意抨擊、認為自己不傳不信就得了，沒有必要爭論。四是學習成果轉(zhuǎn)化還不夠好。雖然認真組織參加集體學習，但是在推進學習成果轉(zhuǎn)化方面做得不夠好，缺少理論聯(lián)系實際的學風，不能把學習與實際工作、學習與運用、言論與行動很好地結(jié)合起
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