20xx班主任期末工作參考總結(jié)_5(編輯修改稿)
2025-01-17 03:02 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 積極性，每一目的的實(shí)現(xiàn)，都是全體成員共同努力的結(jié)果，要讓他們分享集體的歡樂和幸福,從而構(gòu)成集體的榮譽(yù)感和責(zé)任感。因此，我給學(xué)生制定了班規(guī)和一日常規(guī)，結(jié)合《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》進(jìn)展有效的教育。使學(xué)生認(rèn)識(shí)到本人所做的行為標(biāo)準(zhǔn)和不標(biāo)準(zhǔn)，直截了當(dāng)阻礙到班級(jí)的集體榮譽(yù)。如此就加強(qiáng)了班級(jí)的集體榮譽(yù)感。
三、做好個(gè)別教育工作
蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說過，每個(gè)學(xué)生都各自是一個(gè)完好特別的、獨(dú)一無二的世界。每個(gè)學(xué)生都有本人的特點(diǎn)、興趣、情感和需要，具有不同的開展水平。要讓不同的學(xué)生都有所提高、有所開展，因此，作為班主任必須按照學(xué)生的個(gè)體差異，采納不同的方法去做好學(xué)生的個(gè)別教育。同時(shí)在對(duì)學(xué)生的個(gè)別教育中，面向的是全班的每一位學(xué)生。按照學(xué)生的詳細(xì)情況，做詳細(xì)的教育工作，想方設(shè)法使學(xué)生到達(dá)改良的效果。在這一點(diǎn)上，不管是對(duì)待優(yōu)秀生仍然后進(jìn)生，都一視同仁，最終的目的只有一個(gè)，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)。
四、親切配
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