【文章內(nèi)容簡介】
“那是碗，不是你們的帽子?！蔽遗苓^去搶過它們頭上的碗，放在桌子上。
“別，那是水杯，不是大?！薄Ｎ矣众s緊把玩具從水杯里撈出來。
突然，頭頂一聲響，我一抬頭，媽呀，變形金剛飛上了天花板??
我被砸昏了，等我再醒時，發(fā)現(xiàn)屋子里亮堂堂的，陽光鋪了一地，家里靜極了，似乎一切都沒有發(fā)生，玩具們也都乖乖地躺在各地的小窩里，睜著一只只俏皮的眼。我看了下日期，什么！星期一，時間：早上七點十分。哇！上學快遲到了，我一下跳起來飛速收拾好飛出了家門。
教師評語：小作者想象力非常豐富，通過詼諧的語言詮釋一個活生生的通話世界，故事情節(jié)曲折，層次感強。
關(guān)于意外的作文：意外
洮南市快樂作文班 何星磊
我的身邊發(fā)生過許多的意外，有小小的意外；有大大的意外；它能給我意外的收獲也能給我意外的驚喜，有時卻是意外的不幸??下面的故事很有意思，大家一定要看哦！算了，不管你們了，就是一個人都不看，我也要繼續(xù)寫下去！
有一次，在我考試的時候，我的筆突然沒有油了，哎呀！我的天哪，我的筆為什么沒有油啊？就算沒有，我也可以換筆囊??！可悲、可悲?。】蓢@、可嘆吶！你說連筆囊都沒有我上哪兒找筆去？
考試的時候，頭不能回，話也不能說。我只能木訥地望著老師了，漸漸地，我的大腦開始在老師的眼神里飛速地旋轉(zhuǎn)起來：“你看什么？沒帶筆就不用寫了，回家吧??”我仿佛聽到老師溫柔的聲音。
突然，我的后桌拍了我一下，輕輕對我說：“你答題是不是沒帶筆?。縼砦医枘阋恢О?！”哈哈！這可真是意外！
我沒敢回頭，只是小聲地說了聲謝謝，我看不到我后桌的表情，但我猜想那一定是個笑臉??
教師評語：小作者語言詼諧，幽默。從新穎的構(gòu)思中體現(xiàn)故事情節(jié)的曲折，同時也反映
同學之間純粹的友誼之情。
關(guān)于意外的作文：意外
洮南市第一小學 五年四班 趙藝
上午，我正在對付老媽留的作業(yè)，媽媽對我說：“家里沒有雞蛋了，我去買雞蛋，你在家寫作業(yè)?！薄昂冒?！”我頭也不抬地答道。媽媽出門了。
“小主人，我好餓呀！給我一個蘋果吧？”
“咦！誰在說話？”我被突如其來的聲音嚇了一跳，“小主人，我是灰灰熊呀！”
“灰灰熊？”我朝床上望去，發(fā)現(xiàn)床上的灰灰熊不見了。
“你在哪？”
“我在地上！”終于，我看見了這只灰灰熊，就蜷在桌子底下，我立即把它抱了起來，放在桌子上，我削了兩個大蘋果，灰灰熊一個，我一個，我們邊吃蘋果邊玩。陽光懶洋洋地照著我們，我向窗外看了一眼，突然叫道：“小熊，你看，天上有個綿羊！”小熊也抬起頭，看見天上有一只可愛的小綿羊，于是，它就樂得跳了起來??
突然，耳邊傳來媽媽的聲音：“呀！怎么睡著了?！蔽冶犻_雙眼，發(fā)現(xiàn)我抱著灰灰熊睡著了，媽媽把雞蛋放到冰箱里，就去客廳看電視了。我一邊寫作業(yè)一邊悄聲對灰灰熊說：“灰灰熊，那一定不是夢?！?br />我看見灰灰熊對我笑了一下??
教師評語：小作者通過想象的空間向我們展示內(nèi)心神話的世界，主題鮮明，構(gòu)思獨特，結(jié)尾耐人尋味??
關(guān)于意外的作文：意外
洮南市實驗小學 五年一班 陶宣名
很多人受到過意外，有的是輕傷，有的是重傷，輕傷算得了什么，重傷可真就重大了。
我出現(xiàn)過一次意外，這個意外，既不是輕傷，又不是重傷，是我的腦袋受了傷。
“要遲到了，要遲到了?！蔽医械?。緊趕慢趕，終于趕到了書法班，就開始練起書法來。
寫著寫著，我的筆沒水了，可我卻不知道，同桌說：“你的筆沒水了?！蔽乙矝]有聽見，同桌又說了一下，我還是沒有聽見。直到一聲“放學”，我才聽見了。我愣愣地看著同桌說：“真的，假的?！蓖勒f：“你今天怎么了？”我說：“不知道?！?br />同桌怪異地瞪了我一眼，就忙他自己的事了。我把本放到了桌子上，只覺得我的手涼涼的，也沒在意，同桌卻突然大叫起來：“呀！你的手出血了?！?br />我一看，真的出血了，我把本翻過來，才發(fā)現(xiàn)書釘上面有血印，哦！原來是在釘本的時候弄出血了。
我奇怪地說：“我怎么一點都不知道，難道我精神出了意外？看來，我回家必須洗腦了?！?br />同桌說：“你不如去洗發(fā)店洗吧，省得在家洗不干凈，到了洗發(fā)店，一定會把你的意外洗干凈的。”
聽了同桌的話，我和同桌一起傻笑了。
教師評語：小作者的寫作手法超乎想象，這樣的文字駕馭功底彰顯你的文字魅力。
關(guān)于意外的作文：意外
洮南市實驗小學 四年二班 石芮熒
大家知道嗎？在我們的身邊到處都是意外。比如：老人在馬路上跌倒，阿姨拎著方便袋突然壞了，朋友忘記帶筆袋了??而我的意外是在那個夢里??
我是一個漂亮的小蝴蝶，我在花園里飛呀飛呀！
“嗡嗡嗡??”這個聲音一定是我的好朋友麗麗。
麗麗左看看右看看，撓著頭說：“是小蝴蝶?！彼贿吅耙贿呄蛭绎w來歡呼道：“我們一起玩吧！”
“可是，就我們兩個人，我們?nèi)フ倚∷墒蟀桑　本瓦@樣，我和蜜蜂麗麗一起朝小松鼠的家飛去。
小松鼠同意與我們一起玩，我們忘乎所以地玩了起來??
天黑了，我們都各自要回家了。我摸著黑，一點一點地朝家的方向飛，突然一聲鳥叫，我嚇得頓時哆嗦起來，大聲呼救。這時，螢火蟲飛到我的身邊說：“小蝴蝶，你怎么了？”“我怕黑??”我哭著一字一句地說。螢火蟲一邊扶我起來一邊安慰我：“不怕，
篇三：材料作文“讓座風波”及范文7篇
材料作文“讓座風波”及范文7篇
材料作文“讓座風波”及范文7篇
【作文材料】
閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。
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