20xx教學(xué)工作參考總結(jié)-高中物理教師年終個(gè)人參考總結(jié)(編輯修改稿)
2025-01-17 02:56 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 掌握，一是能夠減輕學(xué)生的課后作業(yè)負(fù)擔(dān)，二是能夠促進(jìn)學(xué)生提高上課效率，有時(shí)效性。另外適時(shí)的設(shè)計(jì)一些咨詢(xún)題讓學(xué)生討論，能夠深化他們對(duì)咨詢(xún)題的理解，并提出新的咨詢(xún)題，有利于遞進(jìn)式教學(xué)。本著精留精練、不搞題海戰(zhàn)術(shù)的指導(dǎo)思想(符合新課改精神)。對(duì)作業(yè)完成情況進(jìn)展統(tǒng)計(jì)，完成質(zhì)量進(jìn)展分析，對(duì)錯(cuò)誤解法進(jìn)展剖析，對(duì)不同咨詢(xún)題進(jìn)展歸類(lèi)，對(duì)不同的解法進(jìn)展歸類(lèi)，使學(xué)生通過(guò)作業(yè)加深對(duì)知識(shí)的掌握和技能的提高?！ ≡诳萍嘉幕囆g(shù)節(jié)中 鼓舞學(xué)生參與到豐富多彩的科技文化藝術(shù)節(jié)中，4班的許斌斌，3班的張婷麗，6班的蘇桂華在“雞蛋撞地球”競(jìng)賽中，分別榮獲一等獎(jiǎng)、一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)。參加這一模型制造競(jìng)賽有18人，盡管其他同學(xué)未能獲獎(jiǎng)，但他們積極參與的精神是可嘉的?！ I(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和本身成長(zhǎng) 樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念。在業(yè)余時(shí)間，我常翻閱《高考》、《高中物理教學(xué)參考》等雜志，利用網(wǎng)絡(luò)新信息，嘗試新方法、吸收新思想、新經(jīng)歷、新理論、不斷的充實(shí)本人，為己所用。有外出學(xué)習(xí)的時(shí)機(jī)我一定會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)，活動(dòng)后及時(shí)進(jìn)展總結(jié)，反思?！ ∪?、主要經(jīng)歷和體會(huì) 在理解每個(gè)學(xué)生在高一詳細(xì)學(xué)習(xí)根底和學(xué)習(xí)適應(yīng)的情況下，制定出 具有針對(duì)性的教學(xué)策略。多注重物理學(xué)習(xí)方法，思維方式的指導(dǎo)。并對(duì)個(gè)別根底非常弱的差生重點(diǎn)單獨(dú)輔導(dǎo)，引導(dǎo)他們盡快入門(mén)，增加他們學(xué)習(xí)的興趣和自決心，從而建立起良好的學(xué)習(xí)物理的氣氛，推進(jìn)全班學(xué)習(xí)成績(jī)的提高?！ ∑浯?，在講課上我盡可能降低臺(tái)階，多作知識(shí)鋪墊，加強(qiáng)催促檢查，抓好知識(shí)才能的落實(shí)。努力提高課堂學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，主動(dòng)性，主體性。 除了抓好課堂之外，在課下多與學(xué)生交流，多為學(xué)生解難答疑，多關(guān)懷學(xué)生學(xué)習(xí)之外的生活，建立和諧、融洽的師生關(guān)系也是貫徹落實(shí)好教育教學(xué)此文轉(zhuǎn)自365任務(wù)的重要一環(huán)。通過(guò)師生的共同努力，學(xué)生的物理成績(jī)有較大提高，為學(xué)生的進(jìn)一步學(xué)習(xí)奠定了良好的基?！ 』貞浺粚W(xué)期的工作,雖獲得一定成績(jī),但還有一些有待改良提高的地點(diǎn),我將接著發(fā)揚(yáng)育才的
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