20xx教育實(shí)習(xí)個(gè)人參考總結(jié)通用(編輯修改稿)
2025-01-17 02:55 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 序，引起學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的反感
我覺得第一步應(yīng)該是熟悉環(huán)境，與當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)和師生建立良好的關(guān)系。
教學(xué)治理理念
在實(shí)驗(yàn)中學(xué)，從領(lǐng)導(dǎo)階層到一位一般的科任老師，都秉承以學(xué)生為主體的主旨進(jìn)展學(xué)校的治理，進(jìn)展教學(xué)工作的開展。作為一個(gè)課程改革的示范學(xué)校，一個(gè)教育實(shí)驗(yàn)基地。這所學(xué)校鼓舞著老師做各種研究，各種改革。每個(gè)班主任都有著本人的治理經(jīng)歷與治理主旨。有了這種思想的自由，自然這里也就充滿著探究與嘗試，從而有所制造與進(jìn)步。在我實(shí)習(xí)的班集體中，班主任對他的學(xué)生說：“我要讓你們成為學(xué)習(xí)型的治理者，也是治理型的學(xué)習(xí)者?！比绱艘痪浜唵蔚脑挘屛腋械竭@里老師進(jìn)展班級治理的良苦用心。他們關(guān)懷的不只是學(xué)生的學(xué)習(xí)，更多的是從一個(gè)完好的人的概念出發(fā)，去培養(yǎng)學(xué)生多方面的素養(yǎng)。
教學(xué)理念
在實(shí)習(xí)期間，借著錄課的時(shí)機(jī)，我聽了非常多的市級，校級的公開棵，還有理科實(shí)驗(yàn)班的課。
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