20xx讀教育名著心得體會(huì)(編輯修改稿)
2025-01-17 02:53 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 能不會(huì)接著學(xué)習(xí)。然而，通過(guò)愉快的覺(jué)察獲得知識(shí)的人不僅對(duì)知識(shí)本身感興趣，而且許多歡樂(lè)和成功的經(jīng)歷也會(huì)促進(jìn)他們終身的自我教育。這難道不是教育的真正含義嗎？我相信每一位像我一樣負(fù)責(zé)任的教師都希望他的班級(jí)成為一個(gè)愉快的班級(jí)，他的學(xué)生會(huì)歡樂(lè)地學(xué)習(xí)并獲得一些成績(jī)。這也將是我們共同努力的方向。我特別羨慕斯賓塞先生，由于他說(shuō)他可以按照他本人歡樂(lè)的教育方法教書(shū)，但是我們有各種各樣的限制。然而，我期待努力成為一名歡樂(lè)的教育家，秉承斯賓塞歡樂(lè)教育的精華，帶小孩們“享受學(xué)習(xí)的歡樂(lè)”。范文2這一天，我讀了蘇霍姆林斯基《斯賓塞的歡樂(lè)教育》。其中之一是教師應(yīng)該培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)，尤其是感受別人的愛(ài)(或痛苦)的潛力，然后有可能把他培養(yǎng)成一個(gè)真正有愛(ài)心和氣良的人。愛(ài)是教育永久的主題。韓軍人文精神朱永新教授在網(wǎng)絡(luò)教育中高舉愛(ài)的旗幟的新教育實(shí)驗(yàn)：李鎮(zhèn)西的“走進(jìn)內(nèi)心”教育大概表達(dá)了愛(ài)情的核心。反思一個(gè)人成長(zhǎng)的經(jīng)歷，尤其是多年的教育實(shí)踐，這難道不是愛(ài)的唯一原則嗎？記住，當(dāng)我仍然學(xué)生的時(shí)候，我發(fā)誓要做一個(gè)仁慈的人。我會(huì)用我的仁慈感染我四周的每一個(gè)人。那時(shí)，我呆在學(xué)校和同一個(gè)
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