20xx骨干教師年度參考總結通用(編輯修改稿)
2025-01-17 02:49 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 動。給參加教研活動的老師出謀劃策，指點迷津；積極預備參加本人的教學獻課活動。在活動中互相學習，互相提高，同時認真筆記。今年7月份我的論文《淺議受學生歡迎的思品課堂的特點》獲峨眉山師論文三等獎。
三、帶徒工作
我是校級骨干老師中的一個，我深知“一棵樹不成林”的道理。我不僅嚴格要求本人、大膽實踐，還與積極肯干的張春華老師建立師徒關系，每次聽課或培訓回來，我都會主動把筆記和學習材料給他看。她每次參加學校的教研活動前，我都主動和她一起研究教材、編寫教案。聽試講、一起尋找課上調動學生積極性的方法。我們互相聽課、評課屢次。
四、獲得的成績：
辛勤的耕耘也換來可喜的成績。本人所獲得的成績?nèi)缦拢?
《也談教育》讀書筆記獲校級一等獎 XX、3
《淺議受學生歡迎的思品課堂的特點》 獲峨眉山市論文三等獎
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