20xx教師個人教研工作參考總結(jié)范文通用(編輯修改稿)
2025-01-17 02:40 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 進(jìn)學(xué)生積極考慮，讓他們自主發(fā)覺并提出有價值的數(shù)學(xué)咨詢題，使其產(chǎn)生強烈的求知欲望，同時培養(yǎng)他們的咨詢題認(rèn)識。
自主探究、設(shè)疑質(zhì)疑
在人的心靈深處，都有一種根深蒂固的需要，這確實是希望本人是一個發(fā)覺者、研究者、探究者，而在兒童的精神世界中，這種需要特別強烈。因而，我們要給學(xué)生以足夠的時間和空間，讓每個學(xué)生圍繞探究的咨詢題，本人決定探究的方向，用本人的思維方式自由地、開放地探究數(shù)學(xué)知識的產(chǎn)生和開展的過程，倡導(dǎo)探究、發(fā)覺學(xué)習(xí)的方法，并在理解知識的同時提出咨詢題，或由老師依照教學(xué)中的重點、難
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