20xx年高三班主任個人年度期末工作參考總結(jié)范文(編輯修改稿)
2025-01-17 02:39 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 確人生的方向，踏踏實實走好人生的每一步。
但高三學生對成功的渴望極其迫切，反而使他們對挫折的承受才能愈加薄弱。學習中遇到的一個小小的難題、一次考試沒，都可能使他們放大挫折和痛苦。
一次期中考試，由于文理科試卷難度的差異，特別多同學的年級排名落后了特別多，因而痛哭流涕、意志消沉甚至對前途失去希望。
我又以主題班會的方式，開展挫折教育，使學生認識到：挫折是生命的根本形態(tài)，人類便是在一次次的挫折中獲得經(jīng)歷教訓，一步步走向成熟和成功的。挫折能夠豐富我們的人生，錘煉我們的意志，從而鼓舞學生正確地面對挫折，將挫折變成進步的臺階。同學們堅持住了，果然在期末考試中打了個漂亮的翻身仗。
三、方法指導是根本保證
現(xiàn)在高考雖有五門功課，但根本的學習方法是相通的，班主任應該從宏觀上加以指導。首先要求學生科學地處理學習上的各種復雜關(guān)系，比方學科與學
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1